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高职学生礼仪教育问题的研究 　　[摘 要]礼仪，从个人角度看，是一个人内在修养和素质的外在表现；从社会角度看，是人际交往中人们约定俗成的示人以尊重、友好的习惯做法；从传播角度看，是人际交往中进行沟通的技巧。高职学生，一方面作为未来职业群体的中坚力量，需要在专业技能方面进行刻苦专研，另一方面作为未来世俗社会的主要成员，更需要为让个体迅速成长为“社会人”而全面发展。礼仪教育，是帮助高职学生掌握社会沟通方式，更好融入社会的重要环节。但是，当前教育环境下，礼仪教育往往被忽视，值得引起高度重视。 　　[关键词]高职学生；礼仪教育；现状问题；解决策略 　　[中图分类号]G711 [文献标识码] A [文章编号] 1009 — 2234（2013）02 — 0146 — 02 　　当今社会，随着“自媒体”的迅猛发展，信息快速传递已经成为这个时代最主要的特征之一。人们的生活方式也随之发生了巨大的变化，尤其是人们的交际范围更加广阔，沟通的重要性日益提高。在这样的社会环境下，高职学生如何掌握沟通能力，就直接关系到其能否在信息流爆炸的社会中实现个人的价值。礼仪，作为人际沟通最为基本的法则，是每个合格的高职学生都必须修习的。礼仪教育，在素有“礼仪之邦”美誉的中国本不应该成为问题。然而，随着教育，尤其是高等职业教育领域的功利化倾向不断加剧，以礼仪教育为代表的人文课程被不断削减，并淡出了校园。