高校学习型领导班子引领示范的作用探析.docVIP

高校学习型领导班子引领示范的作用探析 　　摘 要： 高校学习型领导班子的引领示范作用在高校学习型党组织建设中有着举足轻重的作用。本文以高校学习型领导班子引领示范作用的重要意义作为出发点，对现阶段高校学习型领导班子的引领示范作用进行了探讨。当前影响高校学习型领导班子发挥示范作用的主要因素有学习动力不足、缺乏外部压力等，为了充分加强高校学习型领导班子的引领示范作用，应努力做到引领学习、互动学习、创新学习、实践学习、氛围学习，以确保高校学习型党组织建设的顺利进行。 　　关键词： 高校 学习型领导班子 引领示范作用 　　党的十七届四中全会强调要把各级党组织建设成为学习型党组织，提出：“在全党营造崇尚学习的浓厚氛围，积极向书本学习、向实践学习、向群众学习，优化知识结构，提高综合素质，增强创新能力，使各级党组织成为学习型党组织、各级领导班子成为学习型领导班子。”这不仅是党和国家对我们提出的新要求，更是党和国家对我们的殷切希望。各级党组织领导班子作为建设马克思主义学习型政党的核心组成，发挥着重要的作用（1）。高校领导班子是学校事业、教育事业发展的领导核心，构建高校学习型领导班子，对于推进党的各项事业具有举足轻重的作用。高校是教书育人的沃土，是科学研究的平台，更是文化传承的载体，这些都依赖于高校领导班子的建设与成长，高校学习型领导班子的建设为这一事业的发展提供了无限可能，充分发挥高校学习型领导班子的引领示范作用，进而形成优良的品格与学习氛围，不管对于高校事业的发展还是高校学习型党组织的全面建设都有着决定性的作用。 　　高校学习型领导班子的引领示范作用之于高校事业发展的重要性不言而喻，然而，现阶段由于各种因素的存在，导致高校学习型领导班子的引领示范作用并未完全体现出来。基于此，笔者以构建高校学习型领导班子的重要意义为前提，根据工作经验与相关经历，简要分析了当前高校学习型领导班子在发挥引领示范作用时存在的一点问题，并结合高校学习型领导班子的普遍特点，针对上述问题提出了一些看法，以期为高校事业、党的事业的更好发展提供一定的参考。 　　一、加强高校学习型领导班子引领示范作用的重要意义 　　学习型领导班子及其引领示范作用是建设学习型党组织的关键所在，这是因为学习型领导班子的发展、建设情况决定着学习型党组织的发展，决定着高校事业的发展，决定着科学发展观、党的各项政策的贯彻落实（2-3）（8）。 　　（1）加强高校学习型领导班子引领示范作用有助于高校学习型党组织的建设发展 　　高校领导班子在党组织系统中处于十分重要的位置，他们的工作重点必然会对所在部门的广大党员干部的行为走向产生影响，更直接决定所在党组织的工作方向和发展速度。学习型党组织这一概念的提出是一种创新性的改革，需要广大党员、群众具有较强的自主学习性与主动学习性。然而，由于个体差异或受现有习惯的影响，部分党员难以达到这种思想境界，需要领导班子利用组织手段来推动，需要领导干部用自己的实际行动来引导。从高校层面来讲，高校学习型党组织的建设离不开学习型高校的支撑，学习型高校与学习型党组织是相辅相成、互相促进的。高校领导班子是高校事业发展的领路人和各项政策的制定者，决定着高校的前进方向，学习型领导班子对创建学习型党组织、学习型高校等具有很强的指导和示范作用。强化领导班子的理论学习、业务学习、实践能力，把学习型领导班子建设作为龙头，才能带动学习型党组织、学习型高校的不断发展。因此可以说，充分发挥高校学习型领导班子的引领示范作用是建设高校学习型党组织的重要组成部分和关键环节。 　　（2）加强高校学习型领导班子引领示范作用有助于高校实现科学发展 　　高校要实现科学发展，从根本上把握发展方向是重中之重。近年来随着全球经济的快速发展，随之而来的是迅速膨胀的信息化时代，海量信息的瞬间涌入，使得各类信息真假难辨，更有甚者故意混淆视听，这就要求领导者们能够从海量信息中提取精华，剔除伪科学，这无疑对领导者们提出了更高的要求。我国的高校发展目前仍处于关键阶段，要想后来居上，就必须积极运用一切新思想、新知识、新经验来弥补自身的不足。是引进国外先进的科技技术还是进行自我的科技研发，这都要求高校的领导班子不仅要了解相关的科技知识，而且要知道它们的应用、使用条件等相关限制因素。通过不断学习，造就高校学习型领导班子并充分发挥学习型领导班子的引领示范作用，这是使高校科学发展的必经之路。 　　（3）加强高校学习型领导班子引领示范作用有助于高校提升自我实力 　　高校要想取得长足发展，关键在于人才，在于一支高素质的管理队伍。高校领导者要实现自己的全面发展，就必须成为学习型领导，创建学习型领导班子。通过不断学习，逐步提高自己的领导能力与工作水平，真正达到以高素质干部带动高素质群众，最终造就一支高素质队伍。 　　二、影