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高师院校世界地理教学的改革探索 　　摘要：《世界地理》是高师院校地理科学专业一门重要的专业课程。针对当前我国高师院校《世界地理》课程教学现状及存在的问题，笔者结合自己的教学实践，对高师《世界地理》教学内容和教学方法改革提出了一些思路和建议。在教学内容方面，着重探讨了教材资料数据的更新和补充、增设《世界地理专题》课程及其内容的选择、教学内容对世界政治经济与环境发展中重大问题的吸收、突出世界地理综合性和区域性特点等问题。在教学方法方面，着重探讨了区域对比分析法、地图方法和多媒体教学方法在《世界地理》教学中的运用问题。 　　Abstract： World Geography is a main specialist course for the major of geographic science in normal universities. According to the current situation and problems of World Geography teaching in China′s higher normal universities， combining with the author′s own teaching practice， the paper puts forward some ideas and suggestions for the reforms of World Geography teaching content and teaching method. In the teaching content， the paper mainly discusses the update and supplement of the data of the textbook； sets up the course of Special Topic of World Geography and the choice of its contents； the absorption of the major issues in the world political， economic and environmental development； highlighting the comprehensive and regional characteristics of World Geography. In the teaching method， it mainly discusses the application of regional comparison method， map method and multimedia teaching method in World Geography teaching. 　　关键词：高师院校；世界地理；教学内容；教学方法；改革 　　Key words： higher normal university；World Geography；teaching content；teaching method；reform 　　中图分类号：G642 文献标识码：A 文章编号：1006-4311（2015）28-0216-03 　　0 引言 　　高师院校《世界地理》是地理科学专业一门重要的专业课程，由于其研究内容能很好地体现地理科学的空间性、综合性和区域性等基本特征，又是基础教育地理课讲授的主要内容，因此，在高师地理科学体系中，《世界地理》课程一直倍受重视。然而，与经济地理学、人文地理学、地理信息技术等许多其他地理课程相比，《世界地理》在教材更新、教学内容与教学方法的创新等方面近些年明显发展缓慢，尤其是20世纪90年代以来，世界政治与经济空间格局不断发生变化，如全球化、区域集团化、多极化以及人口、资源、环境与可持续发展等等一系列重大问题都与世界地理有着密切关系，为世界地理课程发展提供了广阔的发展前景，使世界地理教学内容急待改革。同时，近些年来随着许多新的教学理念、教学方法和手段的不断涌现，也需要《世界地理》教学更好地利用和发挥好这些方法。本文笔者结合自己的教学实践，就《世界地理》教学内容和方法的创新改革做一些探讨。 　　1 教学内容的改革与实践 　　1.1 对教材资料数据要不断更新和补充 　　目前大部分高师院校地理专业都使用的是杨青山、韩杰和丁四保主编的，由高等教育出版社出版的2004年7月第一版《世界地理》教材。该教材在对世界自然地理内容与世界人文―经济地理内容进行整合方面、在对传统世界地理教材内容的取舍方面以及在增加新内容方面进行了一次较大的创新，对破除将世界地理分为世界自然地理和世界经济地理两门课程，或只在形式上合实质内容还是