高职商务英语专业的项目驱动教学的模式初探.docVIP

高职商务英语专业的项目驱动教学的模式初探 　　【摘 要】高职商务英语专业项目驱动教学模式是一种密切结合市场和学生主体的创新性英语教学模式，其研究内容、研究目标都与传统英语教学模式不同，在教学方法、教学内容、学生能力培养等方面有自己的显著特色和创新，促进了学生的全面发展，顺应了现代化进程和国际商务活动的发展需求。 　　【关键词】高职商务英语；项目驱动教学模式；研究 　　国际商务活动的增多呼唤着更多高级的商务人才，市场对商务人才的要求也越来越高，“以服务为宗旨、以应用为目的、以实用为主、够用为度”的高等职业教育理念日趋深入人心。高等职业教育中的英语课程就是为了培养学生对英语的实际应用能力，将“工学结合”的项目驱动教学引入高职商务英语教学很有探讨价值。 　　一、高职商务英语专业项目驱动教学模式研究构筑 　　高职商务英语专业项目驱动教学模式以培养英语通用能力、岗位英语应用能力为目的，根据行业的发展态势建立起完整的、系统的教学活动框架和活动程序，注重理论与实践的结合，提倡“教、学、做”合一，强调学生的集体参与和全程参与。因为它改变了传统教学模式中以考卷定能力的评价标准，因而有助于激发学生学习的兴趣。它的研究构筑于以下三个方面： 　　1.研究内容 　　高职商务英语专业项目驱动教学模式研究内容包括：高职商务英语专业项目驱动教学模式的现状及存在的问题；高职商务英语专业实施项目驱动教