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高职大学生党员理想信念教育重要性及对策的研究 　　[摘要]本文从高职大学生党员理想信念的重要性入手，结合南京特殊教育职业技术学院的做法，探讨高职大学生理想信念教育的对策。 　　[关键词]高职大学生党员；理想信念教育 　　[中图分类号]G641 [文献标识码]A [文章编号]1671-5918（2015）12-0050-02 　　党的十八大报告在加强党员理想信念教育时强调要“抓好思想理论建设这个根本”、“抓好党性教育这个核心”、“抓好道德建设这个基础”，明确了开展大学生党员理想信念教育的主要内容。本文立足于高职大学生党员理想信念的实际情况，分析高职大学生理想信念教育的意义，以南京特殊教育职业技术学院为例，通过探索出的大学生理想信念教育对策。 　　一、高职大学生党员理想信念教育的内涵 　　大学生尤其是高职大学生党员理想信念教育应包括理想教育和信念教育两方面内容。一方面注重理想目标教育，使高职大学生基于对客观规律的正确认识而向往和追求未来的个人和社会发展的美好图式，另一方面又注重信念教育中的“情感”、“意志”和“行为”的培育，使高职大学生能够以自己在中国特色社会主义建设事业中的实际表现和实际贡献，作为判断和衡量有理想的根本标准，才能增强理想信念教育的实效性、影响力和凝聚力。高职大学生党员理想信念教育的主要内容包括马克思主义理论教育、党性教育和社会主义荣辱观教育三个部分，并在