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高职大学生社会公德有效性教育的探讨 　　【摘 要】进行社会公德教育，全面提高公民道德素质。培养高素质人才是高职教育的人才培养目标之一。本文引入社会公德及其我国社会公德的演进发展，针对当代高职大学生社会公德现状进行分析，探讨教育的有效性，提出大学生社会公德教育的有效途径，努力增强高职院校大学生的社会公德意识，推动社会整体文明程度的提高。 　　【关键词】高职大学生；社会公德教育；有效性；探研 　　[中图分类号]G41 [文献识别码]R 　　一、引言 　　党的十八大报告对全面提高公民道德素质作出部署，强调这是社会主义道德建设的基本任务。党的十四届六中全会通过的《中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》把加强社会公德建设，推动社会整体文明程度的提高作为公民道德建设的着力点，把社会公德纳入我国与市场经济相适应的社会主义道德体系。社会公德是全体公民在社会交往和公共生活中应该遵循的行为准则，涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。在现代社会，公共生活领域不断扩大，人们相互交往日益频繁，社会公德在维护公众利益、公共秩序，保持社会稳定方面的作用更加突出，成为公民个人道德修养和社会文明程度的重要表现。要大力倡导以文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法为主要内容的社会公德，鼓励人们在社会上做一个好公民。” [1] 《公民道德建设实施纲要》对社会公德的主要内容和要