高职大学生网络行为偏好特征及疏导对策的研究.docVIP

高职大学生网络行为偏好特征及疏导对策的研究 　　【 摘 要 】 随着计算机网络技术的迅速发展，高职大学生网络行为成为大学生生活的重要一部分。论文从大学生网络行为理论出发，通过使用网络行为问卷调查，从使用行为、需求行为、行为模式等方面出发，全面分析了高职大学生网络行为特征，最后对高职学生网络行为偏差提出教育疏导对策。 　　【 关键词 】 高职大学生；网络行为；特征 　　1 引言 　　由于计算机网络环境有着匿名性、开放性、自由性、交互性、信息量大等特点，同时互联网作为学习知识、休闲娱乐和了解社会的一个窗口，得到广大大学生的用户喜欢，但是网络在给高职大学生带来很多便利的同时，也给他们带来了一些负面影响。因此产生了高职大学生的一些不良网络行为。为了能给在校大学生创造一个良好的网络环境，本文针对这些不良网络行为的特征，认真分析高职大学生的网络行为活动，指出了一些规范高职大学生网络行为的手段和方法，以期正确引导高职大学生的网络行为，对于提升大学生的信息识别能力和自律能力，促进大学生的健康成长发挥着不可替代的作用。 　　2 高职学生网络行为特征 　　2.1 自由性增强 　　网络是以声音、图像、视频、文字等作为表现现实世界的一种方式，随着计算机网络技术发展，特别是虚拟现实技术的不断发展与完善，网络环境和现实生活环境越来越逼真。由于网络环境的开放性，高职学生在网上的行为没有监控，更加