河套区实验小学政教工作总结.doc

抓习惯养成 促素养提高 ——河套区实验小学政教工作总结 非常感谢领导给我这次与兄弟单位交流学习的机会。一年来，我校政教工作依据教育局政教工作指示精神，围绕学校总体规划，以培养学生良好行为习惯为重点，以讲求德育工作的针对性、差异性和实效性为原则，拓宽渠道，加大力度，强化管理育人、服务育人、教书育人、环境育人的意识。全体教干教师积极探索，勇于创新，使我校政教工作呈现良好局面，收到较好效果。现就08年度政教工作情况向各位领导和同仁作以简单的汇报： 一、加强学习，建设一支高素质的德育队伍。 今年我们围绕师德建设着重开展了以下一些活动：1、“走出去”，让教师多学名校管理方法。学校先后组织教干、骨干班主任、优秀教师等到苏南名校和辽宁盘锦各校学习，认真组织汇报会、研讨会、观摩会等，将各家名校经验与自己实际结合，将班级管理工作进行大胆改革，许多优秀管理方法已在我校许多班级生根发芽、初见成效。另外，我们还多次组织全体班主任到临沭、兰山和我们本区一些有名学校进行参观学习，收到良好效果。2、“请进来”，让教师多学理论经验。我们请不到专家就请专著，学校先后给全体教师购买了《给教师的建议》、《没有任何借口》、《西点军校经典法则》和《做一个懂得感恩的员工》等书籍，组织教师认真学习，努力提高全体教师的理论水平和道德素养；3、在全体教师中开展了“十佳师德标兵”评选活动，评出了10名师德优良的先进个人进行表彰奖励，并对他们的典型事例和先进经验进行交流推广；4、在全体党员中积极开展“保持共产党员先进性”教育活动，评选“十佳共产党员”，要求全体党员以身作则，乐于奉献，充分发扬模范带头作用，在日常工作中身先士卒，成为全体教师的领头人；5、以青年教师为抓手，成立“青年教师联谊会”，着力开展创优争先活动，鼓励青年教师甘于吃苦，敢于创新，为学校的良性发展注入新的活力。 二、狠抓养成教育，提高学生综合素质。 1、结合《小学生守则》、《小学生一日行为规范》，要求学生做到“三注意”，一是注意自己的嘴，不随地吐痰，不乱说脏话；二是注意自己的手，不乱扔垃圾，不随便擦抹；三是注意自己的脚，不追逐跑跳，不践踏花草。班主任积极配合，教育得当，经过一年的努力，取得了良好的效果，学生养成了许多良好的行为习惯。 2、开展文明礼仪教育。引导学生重温《校园“六不” （ 不随地吐痰、不乱扔垃圾、不乱贴杂物、不践踏绿地、不损坏桌椅、不污损门窗墙壁）》、《小学生在校礼仪要求》《小学生在校一日常规》等具体要求，并利用班级黑板报、学校广播电台、宣传栏等广为宣传，使学生人人熟记这些具体要求，做到入眼、入脑、入心。在此基础上要求各班开展每周一谈心活动，要求学生对照条文谈谈自己哪些行为符合要求，哪些行为违反要求，说说需要整改的地方，对个别较差的学生进行强化训练。直到使礼仪要求内化为每个学生的行为习惯。 3、强化少先队工作，充分调动少先队干部工作的积极性、主动性，定期开展活动，组织检查、评比，让更多的队员参与到管理当中，引导队员在工作中相互学习、相互配合、相互监督，形成制度化、常规化，做到有目的、有计划、有措施、有记录，逐步使队员从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。 四、利用主题教育，培养学生良好品质 政教工作的实效性离不开实效的德育活动。我们根据区教育局的计划要求，结合实际情况，主要开展了以下主题教育活动。 1、安全教育。学校继续把安全教育作为德育工作长期坚持的重点，贯穿在整个工作过程中常抓不懈。一是学校制订安全教育计划，分阶段下发各类安全知识学习材料，充分利用升旗仪式、晨会、班队活动等时间通过举行专题讲座、主题班会、图片展览等形式带领学生认真学习相关安全知识，增强全体师生的安全意识，提高安全预防能力和水平。二是以班为单位组织开展相关内容的安全等演练，全体教师分别靠到各个班，保证活动的效果；三是学校对各班安全知识的学习情况进行抽查考核，对演练的质量和效果进行评比，评选出各级部优秀班级进行表彰。另外，规范学生的课间活动，要求学生在校园内不玩危险性游戏，以杜绝不安全隐患。? 2、心理健康教育。学校成立了心理咨询室，购买整理了大综心理健康教育相关材料，配设兼职心理健康教育教师，充分利用日常教育教学主渠道，大力开展心理健康教育。通过课堂渗透以及教师与学生沟通、交往等，将心理健康教育开展得有声有色。 3、传统美德教育。一是以课堂教学为主渠道，要求每位教师都要结合学科特点和教材实际渗透传统美德教育，要做到授业传道、教书育人。二是利用课外活动拓宽开展传统美德教育渠道。结合本地及学生实际，把课堂的渗透教育延伸到德育基地和活动之中，再把德育基地和活动之中的教育辐射回课堂，强化了教育效果。每逢节假日，少先队秒组织学生去校外服务基地：游乐园、敬老院、文化广场等，开展为社会、为他人献爱心活动