高等职业院校化工类专业化学实验教学的改革的探讨.docVIP

高等职业院校化工类专业化学实验教学的改革的探讨 　　摘要：本文主要阐述了当前高等职业院校化工类专业在化学实验教学中所存在的主要问题，并结合实际生产过程，针对性的对这些问题进行了有成效的教学改革探讨。 　　关键词：高职教育；化学实验教学；改革 　　中图分类号：G649.21 文献标志码：A 文章编号：2095-9214（2015）04-0137-02 　　目前，我国各高等职业院校化工类课程普遍沿用普通高校原有的传统做法，以无机化学、有机化学、分析化学、物理化学为基础开展，化学实验课程依附并服务于这四大化学。这样的设置突出了学科的完整性和知识的严密性，却不能反映出高等职业教育工学结合的理念。因此，作为一名高等职业教育的从业者，在化学教学改革的同时，更需要加大力度进行化学实验教学的改革。 　　1、高职化工类专业化学实验教学中存在的主要问题 　　在以往的实验教学中，我们发现化学实验教学中主要存在以下几方面的问题。 　　1.1实验课程的地位较低，多附属于化学主干课程 　　受到普通高校化学教学模式的影响，化学实验课程地位较对应的化学基础课程低，属于从属地位，其实验内容也多根据化学基础课程教学过程的需要进行选择，一般成对进行开设，例如，在一个学期内，开设无机化学，则对应开设无机化学实验。 　　1.2实验内容脱离实际工作过程，强调验证，忽视探索[1] 　　目前，各高等学校的化