高级文秘专业档案管理学教学的方法刍见.docVIP

高级文秘专业档案管理学教学的方法刍见 　　摘要:《档案管理学》是高级文秘专业一门实践性很强的应用性课程，在教学过程中应该充分考虑到课程本身的特点和文秘专业的学科特点，选择合适的教学方法达到教学目的。 　　关键词:档案管理；课程；教学方法 　　 　　《档案管理学》是普通高校高级文秘专业的一门专业课，这门课程具有很强的实践性，但同时，它的理论性也不弱于其他课程。所以，这门课程要求学生既要掌握档案、档案管理的理论知识，更要培养学生的实际工作能力。 　　经过几年的教学实践，笔者想就如何把握该课程的教学过程、教学方法，提高教学效果谈谈自己的几点体会。 　　 　　一、帮助学生确立“档案意识”。 　　 　　“档案”对于不少学生来讲感觉有些遥远，“档案管理”更是比较陌生，所以有的学生认为这门课程并不重要，对将来工作没有太大影响。这就要求教师在上课之初首先帮助学生确立“档案意识”。 　　“档案意识”的确立可以从三个方面入手： 　　其一，档案具有普遍性。现代社会，每个集体、每个人都离不开档案。对个人而言，我们每个人都有记录了我们成长点滴的“人事档案”，这些档案材料会跟随我们一生，无论是求学还是就业都离不开它；一个国家或集体，从其形成之日起，就有了一份记录其发展演变过程的“写真集”――档案。可以说，档案对个人、对集体都是如影随形。 　　其二，档案具有重要的作用。档案是在社会活动