《第一章第二节命题及其关系、充分条件与必要条件》-精选·课件.ppt

[归纳领悟] 在有些含字母参数的数学命题中，可以借助p和q间 “条件”的关系，确定相应等式(或不等式)，从而建立 关于参数的方程(或不等式)，进而求得参数的取值范围． 一、把脉考情 从近两年的高考试题看，充要条件的判定、命题真假的判断等是高考的热点，题型以选择题、填空题为主，分值为 5分，属中低档题目．本节知识常和函数、不等式、向量、三角函数及立体几何中直线、平面的位置关系等有关知识相结合，考查学生对函数的有关性质、不等式的解法及直线与平面位置关系判定的掌握程度． 预测2012年高考仍将以充要条件的判定、判断命题的真假为主要考点，重点考查学生的逻辑推理能力． 二、考题诊断 1．(2010·江西高考)对于实数a，b，c，“a＞b”是“ac2 ＞bc2”的 (　　) A．充分不必要条件　　　B．必要不充分条件 C．充要条件 D．既不充分也不必要条件 解析：由ac2＞bc2?a＞b，但由a＞b推不出ac2＞bc2. 答案：B 2．(2010·福建高考)若向量a＝(x,3)(x∈R)，则“x＝4”是 “|a|＝5”的 (　　) A．充分而不必要条件 B．必要而不充分条件 C．充要条件 D．既不充分又不必要条件 解析：当x＝4时，a＝(4,3)，则|a|＝5；若|a|＝5，则x＝±4.故“x＝4”是“|a|＝5”的充分而不必要条件． 答案：A 答案：A 4．(2010·安徽高考)命题“对任何x∈R，|x－2|＋|x－ 4|3”的否定是________． 解析：由定义知命题的否定为“存在x∈R，使得|x－2|＋|x－4|≤3”． 答案：存在x∈R，使得|x－2|＋|x－4|≤3 点 击 此 图 片 进 入“课 时 限 时 检 测” 　命题及其关系、充分条件与必要条件 1. 理解命题的概念． 2．了解“若p，则q”形式的命题的逆命题、否命 题与逆否命题，会分析四种命题的相互关系． 3．理解充分条件、必要条件与充要条件的意义． [理 要 点] 一、命题的概念 在数学中用语言、符号或式子表达的，可以 的陈述句叫做命题．其中 的语句叫真命题， 的语句叫假命题． 判断真假 判断为真 判断为假 二、四种命题及其关系 1．四种命题 命题 表述形式 原命题 若p，则q 逆命题 否命题 逆否命题 若q，则p 2．四种命题间的逆否关系 3．四种命题的真假关系 (1)两个命题互为逆否命题，它们有 的真假性； (2)两个命题互为逆命题或互为否命题，它们的真假性 ． 三、充分条件与必要条件 1．如果p?q，则p是q的 ，q是p的 ． 2．如果p?q，q?p，则p是q的 ． 相同 没有关系 充分条件 必要条件 充要条件 [究 疑 点] 1．“命题的否定”与“否命题”一样吗？ 2．命题“若p，则q”的逆命题为真，逆否命题为假，则p 是q的什么条件？ 提示：逆命题为真即q?p，逆否命题为假，即p q． 故p是q的必要不充分条件． 答案：A 2．命题“若a－3，则a－6”以及它的逆命题、否命题、 逆否命题中，假命题的个数为 (　　) A．1 B．2 C．3 D．4 解析：原命题为真命题，从而其逆否命题也为真命题；逆命题：若a－6，则a－3为假命题，则否命题也为假命题． 答案：B 3．下列有关命题的说法正确的是 (　　) A．命题“若x2＝1，则x＝1”的否命题为：“若x2＝1， 则x≠1” B．“x＝－1”是“x2－5x－6＝0”的必要不充分条件 C．命题“?x∈R，使得x2＋x＋10”的否定是： “?x∈R，均有x2＋x＋10” D．命题“若x＝y，则sinx＝siny”的逆否命题为真命题 解析：命题“若x＝y，则sinx＝siny”为真命题，∴其逆否命题为真命题． 答案：D 4．判断下列命题的真假，并写出它们的逆命题、否命题、 逆否命题，并判断真假． (1)若四边形的对角互补，则该四边形是圆内接四边形； (2)在二次函数y＝ax2＋bx＋c中，若b2－4ac0，则该函 数图象与x轴有交点． 解：(1)该命题为真命题． 逆命题：若四边形是圆内接