《群落的结构222》-精选·课件.ppt

第四章 种群与群落第3节 群落的结构 池塘群落的空间结构——垂直结构 （二）群落的空间结构——水平结构 群落的空间结构先独自阅读教材，思考，然后小组讨论完成下列问题： （二）群落的空间结构——水平结构 群落的结构 概念图 下面所列的是群落吗? 1.一个池塘中的所有鲤鱼; 2.一个池塘中的所有鱼; 3.一个池塘中的所有植物和动物; 4.一个池塘中的所有植物、动物、 细菌、真菌等各种生物； 5.一个池塘; 群落的物种组成(知识清单) 群落的种间关系 请说出下列属于哪种关系: 生活在同一草原上的牛和羊 同一块农田中的水稻和杂草 请说出下列属于哪种种间关系: 请说出下列属于哪种种间关系: 互利共生 1934年生态学家高斯选用两种形态和习性相似的草履虫进行实验： 请根据下面的食物链分析：猞猁或雪兔会不会一直增多或减少？为什么？ 雪兔和猞猁相互制约，使它们的种群数量在一定范围内波动，维持了整个群落的稳定。 群落的概念 同一时间内聚集在一定区域中的各种生物种群通过复杂的种间关系形成的有机整体，叫做群落。 －标名称 0 4 天数 8 12 16 50 100 150 200 250 300 种群数量(个) 双小核草履虫 大草履虫 定变量 －描要点 －连曲线 请据图描述混合培养时两种草履虫的数量变化： 。 起初两种草履虫的种群数量均增加； 随后双小核草履虫继续增加，大草履虫减少。 竞争：两种或两种以上生物，争夺有限的资源和空间 请解释上述数量变化的原因： 竞争的结果:一方处于优势，另一方处于劣势，甚至灭亡。 相互抑制。 1 起初两种草履虫的种群数量均增加，原因是： 起初两种草履虫的数量较少，而食物（杆菌）数量较多。 2 随后双小核草履虫继续增加，大草履虫减少，原因是： 随着两种草履虫数量的增加，对食物的争夺越来越激烈…… 植物→雪兔→猞猁 高中生物--------群落的结构 * 　　生物个体不但离不开自己的群体——种群，也同样离不开环境中的其它生物。生活在一起的许多种生物构成生物群落。 生物群落 　　生活在这些地方的各种动物、植物和微生物，组成了它们的生物群落。 (一)概念：生活在一定的自然区域内，相　　互之间具有直接或间接关系的各种生　　物种群的总和。 要点：　１、一定的自然区域，包含这里的各种生物。　２、区内各种生物之间具有直接或间接关系。 　　如，一座城市，它除了有大量的人和建筑物外，还有各种绿化植物、还有菜地和果园。有许多的植物及老鼠苍蝇蟾蜍等动物。这就构成了一个城市生物群落。 英国格拉斯哥市 农田生物群落 　　农田中除农民种植的农作物外，还有杂草等多种植物及昆虫、青蛙、老鼠等多种动物及细菌等微生物。 海洋生物群落 　　海洋中除鱼类外，还有珊瑚、贝类、甲壳类等许多动物及海藻等各式各样的植物和微生物。 森林生物群落 　　森林中有大树、小树、草本等各种各样的植物，还有种类繁多鸟兽虫鱼各类动物及细菌、真菌等。 　　只要有生物的地方就不会只有一种，多种多样的生物生活在一起就构成了生物群落。 (二)结构：指群落中各种生物在空间上的配置状况，包括垂直结构和水平结构等。 　　１、垂直结构：在垂直方向上的明显的分层现象——即不同生物占据不同高度。 　　在森林生物群落中，高大的乔木总是处于群落最高层，它下面有灌木层、草本层、地被层，还有地下生物。动物则鹰、松鼠等处于顶层，麻雀、雉等处于中层，鼠和兔等在地面，蚯蚓、蝼蛄等在地下。 动物 鳙鱼, 中上层鲢鱼, 中上层草鱼, 中层 青鱼, 下层 植物 挺水植物 浮水植物 沉水植物 混养技术不仅充分利用了养殖资源，而且丰富了鱼户的产品结构。 　　１、垂直结构：在垂直方向上的明显的分层现象——即不同生物占据不同高度。 　　池塘生物群落中，荷花、芦苇等将茎叶高高地挺出水面；睡莲、满江红、浮萍等浮于水面；金鱼藻等则生长于水底。鲢鱼在水体浅层、鲩鱼在中层、青鱼、虾、蚌等在水底，泥鳅、鳝鱼等则在水底淤泥中生活。 植物 动物 上：鹰、松鼠等 中：大山雀、柳莺 下：鹿、野猪等 分层现象，保证群落在单位空间内充分利用自然条件。 　　２、水平结构：在水平方向上由于地形的起伏、光照的明暗、湿度的高低等环境因素影响，不同生物分布于不同地段的现象。 （2）水平结构 水平方向上的分区现象 地形起伏、 光线明暗、 温度大小 我国 南方 北方 热带雨林 常绿阔叶林 落叶阔叶林 针叶林 苔原 　　受水制约，芦苇、泽泻等水生植物只能长在浅水或水边；红树、柳树等只能长在水源附近；松、杉、柏树等能长在比较干旱处，仙人掌、沙棘等可长在极