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关于高职教育计算机专业应用方向教学改革问题的研究 长春工业大学软件职业技术学院作为教育部批 准的首批35所国家级示范性软件职业技术学院，成立四年 以来，在教学模式和管理模式等各方面积极创新，突出特 色，在实践中逐渐探索出了具有职业技术教育特色的办学 指导思想、实施了以职业能力为中心，加强素质教育的人 才培养模式， 关键词：高职教育、教学模式、教学改革 一、本课题的研究背景 长春工业大学软件职业技术学院成立于XX年，是教育 部批准的首批35所国家级示范性软件职业技术学院之一 （吉林省仅两所），是国家依据IT产业发展战略、软件蓝领 专业人才需求创建的示范性人才培养基地，学院的建设得 到了教育部、信息产业部等九部委政策上的支持，同时也 得到了吉林省教育厅、信息产业厅等政府部门的大力支持。 学院秉承“以生为本”的办学宗旨，学院的发展建设目标 是“创一流软件学院，育一流软件人才”。 高等职业技术教育作为高等教育的一部分，想要使高 职教育区别于本科教学，办出自身特色，就必须对其整体 教学做一些改革。结合高等职业教育在当代的特点，以及 我院现实情况等综合情况，对计算机专业软件方向的教学 改革进行深入研究。 二、高职教育计算机专业课程体系设置 专业课程体系是单个专业课程之间既相对独立又相互 连结的有机整体，是专业培养方案的重要内容，课程是实 施专业人才培养的主要载体。所以，必须按照学生的认知