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高职生自主创业的现状调查及问题分析 　　摘要：高职生自主创业作为一种新的就业模式，对缓解我国当前的就业压力，实现我国经济产业结构升级和向创新型国家转型都具有重大意义。文章从高职生自主创业项目、创业类型现状分析入手，结合高职生在自主创业过程中面临的机遇和挑战，积极探讨优化高职生创业外部环境的措施。 　　关键词：高职生；自主创业；现状分析；措施 　　一、高职生自主创业项目和类型的选择分析 　　1.高职生创业项目选择分析 　　创业项目，从观念上来看，分为传统创业和新兴创业；从方法上来看，分为无本创业、小本创业和投资创业；从创业的方式来看，分为加盟创业、体验式培训创业、创业方案指导创业。创业项目的选择是进行创业准备最重要的一环，它直接关系到创业成功与否。对于初次创业的高职生来说，必须认真学习和把握时势，进行充分的市场调查，从中发现商机，从而产生适合的创业项目。 　　通过对南通纺织职业技术学院成功创业学生现状的调查可以发现，高职生自主创业都是选择操作性强、门槛较低的创业项目，一般为新兴创业、无本创业或者小本创业。主要是因为大学生刚刚毕业，资金不足、经验较少。例如：南通纺织职业技术学院机电工程学院09级的两名学生，在校期间就积极地进行创业准备，参加学院社团，并担任主要负责人，组织策划各种活动。毕业后进行创业，在2011年分别成立了南通吾爱网络有限公司和南通捷力项目投资管理咨询有限公司，属于新兴创业和小本创业。 　　2.高职生创业类型选择分析 　　2006年吴丹丹对创业类型提出的三条分类方法：“从创业时间划分，为在校创业、休学创业、毕业即创业、毕业后创业和深造再创业等；从创业目的划分，为生存型创业和机会型创业等；从创业投入资源划分，为人力资源转移型、技术转移型与直接投资型等。”根据创业类型的分类理论，结合南通纺织职业技术学院成功创业学生的调查可见，高职生自主创业基本上属于毕业后创业、生存型创业和人力资源转移型创业。高职生由于经商经验不足，常常要在社会上摸爬滚打几年后才能成功创业；同时，高职生在就业过程中面临着“学校歧视”，往往也不如本科生、研究生的选择性大，因而一部分学生为了生计则被迫进行生存型创业；最后，高职生创业资金匮乏，一般创业资金来源于家庭和亲友的借贷，再加上高职生所掌握的职业技能技术有限，所以在创业类型上大都选择门槛比较低、技术含量低的服务业，如文体娱乐业、个人服务和销售行业等。 　　二、高职生自主创业发展机遇分析 　　通过对南通纺织职业技术学院高职生成功创业现状调查可见，虽然高职生创业在创业项目和创业选择上都具有极大的局限性，但近几年来，我国高职生成功创业的人数却不断增加，并且大部分高职生创业步入正轨，在规模、业务和管理等方面都大大得到了扩展和提高。面对高职生创业发展的可喜成就，分析其原因，有以下几个方面： 　　首先，中央、地方政府对高职生创业的政策支持。相比改革开放初期，我国近几年来，对高职生创业加大了政策支持，“中国高职生创业政策可划分为三个阶段：第一阶段（1999年-2002年）以高校自由探索为主，提倡大学生高科技创业；第二阶段（2003年-2006年）提供创业优惠政策，重视普遍的创业活动；第三个阶段（2007年-2011年）为更多部门参与，重视全面改进创业环境。”国家政策的支持极大地鼓励了高职生的创业热情，并给高职生创业提供了更好的平台，也促使了我国近几年来高职生创业的蓬勃发展。 　　其次，高职院校加强创业教育，开展大学生创业技能大赛。近年来，高职院校深入贯彻学习《关于大力推进高等学校创新创业教育和大学生自主创业工作的意见》（教育办[2010]3号），充分认识到创业教育的重要性，积极组织学生参加各类创业大赛。南通纺织职业技术学院在组织学生参加创业技能大赛方面也获得良好成绩。 　　最后，随着经济社会的发展，人们对高职生创业的观念发生了较大的转变，以往人们都认为高职生创业是不务正业或者是找不到工作的无奈选择，随着越来越多高职生创业成功的例证，让人们改变观念，给高职生创业提供了良好的社会环境。 　　三、高职生自主创业发展面临的挑战分析 　　根据对南通纺织职业技术学院成功创业学生的调查发现，虽然高职生在目前社会经济条件下，选择门槛比较低、技术含量低的行业，并通过自己的努力创业成功率大大提高，但在创业发展过程中仍面临着诸多挑战和考验： 　　首先，创业者的能力有限，表现为驾驭社会主义市场经济的能力、对企业或者公司的组织管理能力等。高职生由于经验不足，在公司或者企业的发展过程中，常常会出现对市场经济规律把握不准，造成公司经济利益损失；同时，由于管理经验不足，在公司运作过程中，缺乏对企业员工的管理能力。 　　其次，高职生创业者对创业政府了解不多，不清楚国家或者地方鼓励和支持创业的优惠政策。虽然上面我们