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中职学生常见违纪违法行为及治理对策剖析 　　摘要：本文着重分析了中等职业学校学生违纪违法行为的类型，提出了一些针对中职学生违纪违法行为的预防和治理措施，以减少或避免中职学生违纪违法行为的发生。 　　关键词：中职学生；违纪违法；对策 　　中图分类号：G717文献标志码：A文章编号：2095-9214（2015）06-0247-01 　　近年来，中等职业学校学生违纪、违法、犯罪现象屡见不鲜。如何预防中职学生违纪、违法、犯罪？如何加强中职学生思想政治教育与管理工作，全面提高学校安全保卫工作管理水平和应变能力，帮助学生树立正确的法制观念，培养遵纪守法、弘扬正气、团结友爱、勤奋学习、热爱生活的良好校园风貌？这是摆在大家面前的一个重大现实问题。本文特就中职学生违纪违法行为的常见类型、治理对策等方面进行了分析和探索。 　　一、中职学生违纪违法行为的常见类型 　　类型1：考试作弊 　　类型2：偷窃钱物 　　类型3：违反安全规定 　　类型4：沉溺网络不惜违纪 　　类型5：打架斗殴 　　类型6：敲诈勒索 　　类型7：扰乱秩序 　　二、中职学生违纪违法行为的治理对策 　　要创造一个安全有序的学习环境，预防和减少中职学生违纪违法的行为，提高他们的道德水平和法制观念，家庭、学校、社区应注意以下几个方面。 　　（一）以家庭教育为主渠道，养成良好习惯 　　家庭氛围是由一个家庭的生活条件、家庭结构、家庭成员关系、家长的行为和教育方式等因素相互作用、相互影响所构成的对家庭成员，尤其是子女的身心产生重要影响的家庭环境气氛。家庭是中职学生生活和成长的首要环境，一个人在社会化过程中始于家庭，其对基本生活的掌握、社会规范的接受、生活目标的确立、社会角色的扮演等都是在家庭中形成的。因此，家庭环境和家庭关系的融洽、和谐和健康是中职学生身心健康发展必不可少的重要条件。中职学生在和谐、融洽、安全、稳定的家庭中生活，才会感受到生活和成长的快乐，才能培养积极健康的生活态度，才有可能健康顺利地成长。 　　（二）以学校教育为主阵地，培养合格学生 　　学校，这座知识的殿堂、人才的乐园，是中职学生从家庭走向社会，从朦胧状态走向超越之境，顺利实现社会化过程的重要环节。学校教育在预防中职学生违纪违法方面承担着不可缺少的重要作用。中等职业学校在新生入学时，要及时做好摸底排查工作，根据生源地、家庭情况等方面分类整理，有的放矢，采取有针对性的对策，还要在以下方面着力开展工作。 　　1.加强思想道德教育，引导中职学生树立正确的人生观 　　中职学生处于可塑性较强的人生阶段，受环境影响非常大，有时因一念之差就会误入歧途。学校应引导学生加强道德修养，使他们树立正确的人生观、价值观以及自尊、自爱和互爱的意识，将主要精力放在学习上，不在生活中相互攀比，自觉抵制不健康生活方式的侵袭。 　　2.加强法制教育，引导中职学生提高社会认知能力 　　对中职学生的法制教育要贯彻联系生活、联系实际的原则。针对中职学生的年龄特征、学习和生活实际，选择典型案例或事例组织教育，让学生自己讨论、分析、思考，寻找答案，可以加深学生对法律条文的理解，提高运用法律知识的能力，同时也容易提高学生的学习兴趣。要注重适应学生社会生活和学生健康成长所必需的基本法律知识的灌输，提高教学的实效性，增强学生自我防范和规范自律的意识。 　　3.加强心理健康教育，引导中职学生提高心理调控能力 　　青春期是人格形成和发展的关键时期，也是最易产生“问题”的时期。人格扭曲如不及时矫治，就会导致人格障碍，也就是常说的变态。在中等职业学校的教育教学过程中，教师的教育教学态度、教育教学方法、一言一行对学生的心理有相当大的影响，不可忽视。所以，中等职业学校教师在教育教学工作中，要始终坚持心理健康教育原则，塑造学生健康的心态。 　　4.加强课余生活辅导，引导中职学生坚持健康的休闲方式 　　中等职业学校要在各类教育教学活动中提升学生的审美品味，开展校园文化艺术节、体育节、科技节、技能节、参观德育基地、郊游等丰富多彩的文体活动，以积极有益的活动充实学生的课余生活，营造宽松、优越的学习生活环境，调动学生的学习积极性和创造性。 　　（三）以社区教育为主格局，净化成长空间 　　社区是社会管理体制的基础，而文明社区建设的一个重要环节就是青少年违法犯罪的预防工作。中职学生的成长受到所处社区的深刻影响，他们的不同需求表现在社区，他们的不同矛盾也反映在社区。社区要通过定期调研活动，建立中职学生成长环境的预警机制和评估体系，及时掌握文化、娱乐场所对社区中职学生的影响，发现并分析中职学生成长环境中存在的问题，适时控制。加大社会环境特别是学校周边环境的整治力度，清理整顿学校周边的各种文化、娱乐场所，有效地净化社会环境，让中职学生远离暴力、