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关于高校成人美术教育审美能力的培养 论文 高校成人美术教育是学校艺术教育的延续 和拓展，审美能力的培养应该成为贯穿于高校成人美术教 育中的主线。成人美术教育的目的，不仅仅是传授美术技 能，更重要的是培养成人的审美能力。首先，通过绘画实 践可以促进审美感受力的发展和审美能力的提高，它可以 激发想象力和创造力，从而诱导出对物质世界探索与创造 的欲望；其次，审美能力的提高有赖于形象思维，它可以 激发学员对客观世界的直觉把握力，领悟事物的客观本质。 论文关键词：美术教育；审美能力；成人教育；审美 培养 审美教育重在以美育人、寓育于美。高校成人美术教 育是终身教育体系的重要组成部分，是学校艺术教育的延 续和拓展。其中，审美能力的培养应该成为贯穿于整个高 校成人美术教育中的一条主线。作为一个社会人，只有具 备了审美能力，才能具备创造美、传播美的能力，才能使 人在赏心悦目中自愿接受美的熏陶，实现美术的传播、精 神的愉悦、心灵的满足。 、当前高校成人美术教育倾向手重技艺强化、轻审 美培养 高校成人美术教育对象是具备一定美术基础并爱好 绘画的成年人，具有相对成熟的思维和相对不成熟的技艺、 审美。学员来自各行各业，大都有固定职业和有一定的社 会实践经验，对事物的认识较注重实际，对外界变化多不 敏感，而且多数学员的专业水平起点较低。 学员学习具有相对较强的功利性和相对不强的艺术 性。成人大多是在职的业