高职计算机文化基础课程教学的改革的研究.docVIP

高职计算机文化基础课程教学的改革的研究 　　摘要：《计算机文化基础》课程是高等院校普遍开设、授众、受益面最广的公共基础课之一，本文针对课程教学中出现的一些普遍问题，从课程的内容设计、教学方法、师资培养、实训及考核创新等方面探讨了该课程的教学改革之路。 　　关键词：计算机文化基础;教学改革;人才培养 　　众所周知，《计算机文化基础》课程是高等院校普遍开设、授众、受益面最广的公共基础课之一，随着经济社会和信息技术的发展以及人才需求的不断变化， 其课程的定位也在不断发生变化。目前，高职院校都在努力探讨《计算机文化基础》课程教学的改革途径，其目的是通过不断的改革创新，为国家培养出更多的既具有深厚专业底蕴又具有较高驾驭计算机技?g、解决实际问题能力的高级复合型的创新人才。本文以安徽国际商务职业学院为例，将从《计算机文化基础》课程的内容设计、教学方法、师资培养、实训及考核创新等方面探讨该课程的教学改革之路。 　　1、《计算机文化基础》课程教学现状及问题 　　当前，随着计算机应用技术和网络信息处理技术的不断发展进步，客观要求学生应在同样时间内掌握比过去更多的知识和技术，同时有了更为方便的信息获取方式，使得原有的学习方式也应该适应新时代背景的特点，以进一步提高学习效率。这为我们进行《计算机文化基础》课程的教学改革提供了良好的理论背景以及技术支持。高职院校要充分利用新形势下高效且免费的信