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  • 2018-11-09 发布于福建
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高职计算机的应用基础课程教学的改革.doc

高职计算机的应用基础课程教学的改革

高职计算机的应用基础课程教学的改革   摘 要:本文论述了目前高职院校计算机应用基础课程的教学现状和存在的问题,从培养应用型人才的角度提出《计算机应用基础》课程教学改革的目标、模式、方法。   关键字:教学改革;计算机;高职院校      1 引言      《计算机应用基础》是高职院校学生必修的一门公共课,要求学生能结合自己专业的需要,掌握计算机在本专业中的应用。为了适应社会信息化的需要,适应学生利用计算机为本专业服务的需要,本人通过近多年的教学活动,对高职院校计算机基础课程的教学模式进行了研究。      2 计算机基础课程的现状和问题      2.1 生源现状   我校是面向全国招生的高职专科院校。由于学生所在地域计算机课程的开设情况不太一样,有些地方计算机的文化氛围比较好,学生经过系统学习并获得全国计算机认证证书,而有些地方计算机的文化氛围比较落后,甚至学校基本上没开计算机课,这部分学生完全没接触过计算机。因此,学生的计算机基础水平参差不齐,这样的生源构成,造成学生接受计算机科学的能力有所差异,“统一教学”带来的问题是基础差或没基础的学生跟不上学习进度,基础好的同学却因重复学习而产生倦怠情绪,这种情况给教与学带来很大的困难。因此,在教学过程中,实行有针对性地讲授,既要解决大多数学生计算机基本知识普及的问题,又要满足一部分学生提高计算机技能的要求,传

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