第七章 心理社治疗模式.pptVIP

第七章 心理社会治疗模式;教学目的;一、社会心理治疗模式的发展;1937年，纽约哥伦比亚大学的汉密尔顿出版了《个案工作的基本概念》一 书，对心理与社会治疗的个案工作理论分析模式进行整理，首次系统地阐明了该学派的有关理论，标志着心理与社会治疗模式的正式形成。 60年代，美国哥伦比亚大学的霍利斯将心理与社会治疗模式理论发扬光大，其著作《个案工作心理社会治疗法》一书，成为该派的代表性著作。;二、理论假设;（一）对人性的假设;（二）对案主问题的假设;3、案主的问题还与不良的自我功能和不良的超我功能相关，在这些不良的自我功能和超我功能的影响下,案主对外部环境的认识能力以及对自己情绪的控制能力减弱，最终导致心理困扰和人际关系失调。;（三）对人际沟通的假设;（四）对案主价值的假设 ;心理与社会治疗模式原则;三、治疗技巧;（一）直接治疗技巧;2、直接影响 工作者通过直接表示自己的态度和意见促进案主不良行为的改变和心灵困扰的消除。 3、探索-描述-宣泄 不仅具有研究和诊断的功能，同时还具有治疗的作用。因此，在实际的个案辅导过程中，探索-描述-宣泄出现在心理与社会治疗模式的实施的各阶段。 ;3、反映性直接治疗技巧;（2）心理动力反映 现实情况反映只是为案主提供当前状况的认识和评价,案主的问题同时还涉及以前经历的影响，尤其是早年的痛苦经验，对其不良行为的形成有非常重要的影响。