聚氯乙烯制备虚拟仿真软件部门直接采购需求 - 江南大学信息化建设与 ....docxVIP

PAGE \* MERGEFORMAT1 PAGE \* MERGEFORMAT2 部门直接采购需求 第一部分响应文件 一. 响应文件的语言 响应文件及来往函件均应使用中文。 授权文件、产品说明书、样本等非中文材料，其中的要点应附有中文译文。 二. 响应文件的组成 供应商编写的响应文件包括以下部分： 目录索引 响应函（格式见附件1） 分项报价表（格式见附件2） 供应商资格证明文件（详见三） 设计方案、项目创新、售后服务等 项目要求响应。 供应商近三年以来类似服务业绩 项目评分标准中要求内容的佐证资料 供应商认为需要陈述的其他内容 三. 供应商资格证明文件 营业执照副本复印件 法定代表人资格证明原件（格式见附件3）； 法定代表人授权书原件（格式见附件4）； “软件企业认定证书”复印件。 四. 响应文件的形式及签署 供应商需提交响应文件正本1份、副本4份，并在响应文件的封面上明确标明响应文件正本和副本。如响应文件正本与副本有不同之处，以正本为准。 响应文件正本与副本均应使用A4型纸打印，图表等可按同样规格的倍数扩展，且经被授权人签署。 响应文件不应有涂改、增删之处，但如有错误必须修改时，修改处必须由原被授权人签署。 项目内容及有关要求 聚氯乙烯制备虚拟仿真软件 基于动态过程仿真软件运行平台开发，利用虚拟现实技术，以3D形式模拟聚氯乙烯生产工厂环境和操作过程，最终构建 “3D虚拟现场站+DCS中控室”相结合的模式。在虚拟化工厂里学员可以根据自己的需要选择不同岗位进行培训，如值班长、安全员、内操作工、外操作工等，为学员工作适应不同岗位提供了基础。3D虚拟现场站与真实工厂布置一致，培训的同时能进一步提高学生对化工厂的工艺流程、设备布置、化工生产技术的理解能力，巩固所学的理论知识，加强了学员工程设计能力。现场演示安全培训考核软件，包含自由组建模拟考卷，自由选择题库、错题练习、成绩分析等功能，该软件PC端、移动端均可使用，且必须提供移动版现场演示。 （一）软件仿真培训系统规格： 1.规格：多用户协同安装版2.系列软件包括内容：通用教师站；通过局域网连接可安装的多台学员操作站。3.能在学员站上进行仿真操作练习，学员可根据智能操作指导单独练习操作并对自己操作的成绩进行实时考核，并能重新选择初始条件。4.具有智能操作指导及智能评价系统，能生成并导出或打印成绩单。5.配备使用说明书、备件、其它相关资料。6.安装、培训：现场调试，现场培训该软件的使用方法及维护。 7.软件可以免费升级，质保期为两年。 （二）聚氯乙烯装置3D虚拟现实认识实习 学习者通过自主漫游，熟悉工厂生产的主要流程。其中包括： 基础知识：介绍工厂的一些基本知识，包括原理、主要工艺流程等，使学员对苯胺的工艺生产有整体的认识，为学员之后更深入的学习奠定基础。 安全知识：通过此部分的实习是学员了解一些工厂的安全知识，应急处理和急救方法，让学员知道在工厂实习应注意什么。 设备原理：在虚拟现实场景中清晰地展现了聚氯乙烯工厂中一些设备的结构、工作原理、应用案例，使学员对设备的内部结构有一个更主观的认识，全面的了解设备的工作运行过程。 参观工厂：以鸟瞰的方式了解聚氯乙烯工厂的整体布局，设备分布等，对工厂有一个整体的认识。 *现场演示绝热式变换炉拆装软件，具有手动、自动、原理展示、声音、退出五种功能按钮，并可在软件内旋转查看设备，360°任意操作。软件具有以下功能： 自动：点击自动按钮内，设备旋转爆炸开成各个部件，并在每个部件上展示部件名称，便于查看。再次点击自动按钮，设备旋转恢复原状。 手动：点击手动按钮，场景左侧出现主视角的提示，下侧出现拆分步骤提示，设备上高亮应拆分的部件，点击高亮的设备部件拖动，即可拆分该部件，直至设备拆分完成，拆分完成后，出现拆分步骤，按照拆分的逆序可将设备组装。 原理展示：点击原理展示按钮后，设备采用外壳半剖的形式展示，采用动画特效的形式讲解变换炉的工作原理，不支持视频等非软件展示方式。 声音：点击声音按钮可开启或关闭声音。 退出：点击退出按钮，可退出软件。 场景右侧具有：设备列表、设备介绍、设备运行、变换催化剂四个功能按钮。 设备列表：点击设备列表，里面包含气体分布器、冷激气分布器、出口收集器、人孔、吊耳、吊柱、丝网等部件，点击相应部件，该部件在设备内飞至近处并配合字幕与配音进行部件讲解。 设备介绍：采用文字+配音的形式介绍变换炉的结构、工作原理等内容。 设备运行：采用文字+配音的形式介绍变换炉的物料流动过程。 变换催化剂：采用文字+配音的形式介绍变换炉催化剂的作用及相应处理过程，如：催化剂的硫化。 *现场演示二氧化碳板式吸收塔拆装软件，具有演示、拆分、原理展示、声音、退出五种功能按钮，并可在软件内旋转查看设备，360°任意操作。软件需具有以下功能：