高职高专院校PIC单片机教学的探讨.docVIP

高职高专院校PIC单片机教学的探讨 　　摘 要：以PIC单片机教学为对象，说明了PIC单片机教学作用，论述了教材选择标准，研究了教学技巧与教学辅助工具的作用，指出了目前PIC单片机教学中存在的问题。 　　关键词：PIC单片机；教学；效果；技巧 　　 　　一、PIC单片机使用现状与开设课程作用 　　 　　PIC单片机采用哈佛总线结构、RISC精简指令集和流水线指令执行方式，具有集成度高、外设资源丰富、开发调试工具功能强大、抗干扰能力强、移植升级方便和性能价格比高等诸多优点。在工业控制、办公自动化设备、智能仪器仪表、汽车电子和消费品电子等许多不同领域，都有PIC单片机的广泛应用。2002年PIC系列单片机销量突破2亿片。在中国，PIC单片机销售额每年以40％～50％的增长率快速增长。在当今多种流行的单片机构架并存的情况下，Microchip公司推出的PICmicro单片机独树一帜。2003年，Microchip公司的PIC系列单片机的出货量已跃居全球8位单片机排行第1位[1]。 　　在目前电子类产业蓬勃发展的趋势下，机电类专业诸如机电一体化、电子信息工程技术与汽车电子技术开设PIC单片机课程，可以培养学生运用语言编程结合硬件工具实现具体系统功能的技能，为今后走上工作岗位打下良好基础。编程语言学习方面可以有计划教授汇编语言与C语言，硬件电路知识方面在数字电路与模拟电路等基