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高职高专计算机基础课程教学的改革初探 　　摘要：本文分析了高职高专计算机基础课程教学目前面临的问题，指出面向应用、深化改革的必要性，并从教学方法出发，对教学内容，课程体系、教学模式方面进行初步探索，力争提高高职高专计算机基础课程的教学质量和教学效果。 　　关键词：计算机基础；改革；教学方法；教学质量 　　中图分类号：G64　文献标识码：A　文章编号：1007-0745(2010)09-0154-02 　　 　　随着信息技术的发展，计算机应用范围日益广泛。社会需要大量既熟悉专业知识又掌握计算机应用技术的复合型人才，计算机应用技术水平的高低，对其工作有着重要影响。因此，计算机应用能力已成为当代大学生知识结构的重要组成部分。在高等院校中为适应社会的需求，加强大学计算机基础教育势在必行。高职高专院校计算机基础教育的主要目标是要以应用为目的，强调学生计算机应用能力的培养。使学生掌握计算机软、硬件的基础知识，能够利用计算机分析问题、解决问题，提高应用水平的能力。 　　 　　一、高职高专计算机课程教学现状与存在的问题 　　 　　虽然计算机基础教育必不可少。但是在不同的高校，不同侧重点的专业，高职高专计算机基础课程教学方面不可能照搬本科院校的教学内容及模式。当前，如何设置教学内容，如何实施教学方案，使学生感觉到学习这门课的重要意义，并能够在有限的时间里掌握综合运用计算机知识的能