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党风政风民风领域三个突出问题浅述 　　摘 要：本文探讨的是与开展党的群众路线教育实践活动、加强作风建设、密切相关的三个方面问题，即干部作风问题、铺张浪费问题和道德失范问题，实际上就是当前党风、政风、民风领域的三个亟待解决的突出问题。 　　关键词：党风;政风;民风;制度; 　　中图分类号：G124 文献标识码：A 文章编号：1674-3520（2014）-11-00-02 　　党风、政风与民风三者之间密不可分，相互交叉、相互传递，一荣俱荣、一损俱损，其中党风一头挑着政风，一头挑着民风，发挥着主导作用，决定着政风民风。践行群众路线、改进作风的重要目的就是营造一个风清气正、公平正义、干事创业的环境和氛围，以优良党风凝聚党心民心、带动政风民风。本文仅就当前党风政风民存在的三个突出问题作一探讨，以期对改作风有所助益。 　　一、党风上的干部作风问题 　　理性看待干部作风的现状。人心向背看作风，作风是党的生命，关系党的生死存亡，关系国家前途命运。人民群众认识和评判一个政党，最直接、最有力的依据就是其作风。我们要用历史的、辩证的、比较的方法去看待干部作风现状。从总体上看，当前广大党员干部的作风主流是好的，对此应充分肯定。“人民的好村官”沈浩、“巴山红叶”王瑛、坚守共产党人精神家园的杨善洲和用生命托起战机的罗阳就是最好的证明。同时也要清醒看到，世情、国情、党情正在发生深刻变化，来自党内外的风险挑战和严峻考验前所未有，党内脱离群众的现象大量存在，一些问题还相当严重。这些问题，集中表现在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”上。“四风”的根源是世界观、人生观、价值观这个“总开关”出了问题。特别是在自媒体条件下，“四风”更容易被发现、传播甚至夸大，造成的不良影响也越难以估量。 　　持续开展好群众路线教育实践活动。抓作风建设关键在抓党风，当前和今后一个时期最重要的有效载体就是党的群众路线教育实践活动。群众路线是党的生命线和根本工作路线，坚持好贯彻好群众路线、运用好开展好教育实践活动这个载体，解决作风上的突出问题，强化党员干部的政治担当，密切党同群众血肉联系、做好群众工作是决定我们改革发展稳定大局的关键所在。开展好教育实践活动，是凝聚实现“两个100年”目标和中国梦强大力量的战略之举，就是要以好的作风调动人民群众的积极性主动性创造性，提振精气神，拧成一股绳，筑起实现中国梦的“铜墙铁壁”;开展好教育实践活动，是保持党的先进性纯洁性、巩固党的执政基础执政地位的重大举措，就是要把为民务实清廉的价值追求，植根于广大党员干部的思想和行动中，始终同人民心连心、同呼吸、共命运，使我们党永葆先进性，使党的执政地位安如泰山、坚如磐石;开展好教育实践活动，是解决群众反映强烈的突出问题的有力抓手，就是要切实解决“四风”问题，进一步密切党同人民群众的血肉联系，以作风建设的实际成效取信于民。 　　形成为民务实清廉长效机制。教育实践活动的一个重要目的就是切实解决作风不实、不正、不廉的问题，构建为民务实清廉长效机制，进一步密切党群关系。历史和现实表明，作风问题具有反复性、顽固性，制度问题不解决，作风问题也很难解决。应把改作风的成效巩固下去、坚持下去，实现对“四风”问题的经常抓、长期抓，关键是应建章立制。首先，堵住“漏洞”，使制度不留空白。应边实践、边总结，针对工作中的死角漏洞和薄弱环节，研究制定具体制度规定，做到制度要求全覆盖。其次，推出“升级版”，使制度适应形势发展。应全面梳理现有各项制度，该坚持的继续坚持、抓好落实，该废止的及时废止，不完善的抓紧修订完善，该制定新的就制定新的。再次，绷紧“高压线”，使制度得到百分之百执行。“令在必信，法在必行”，必须坚持制度面前人人平等、执行制度没有例外，坚决维护制度的严肃性和权威性。 　　二、政风上的铺张浪费问题 　　铺张浪费邪风点多面广影响恶劣。崇俭抑奢是中华民族弥足珍贵的传统美德，也是我们党发展壮大的重要传家宝。随着经济社会的持续发展，我们的生活逐渐富裕起来，但铺张浪费之风也蔓延到社会生活的许多方面。具体表现为：吃喝浪费刺痛人心，工程浪费随心所欲，资源浪费比比皆是，生活浪费司空见惯。值得一提的是，“规划失误是最大的浪费，规划折腾是最大的忌讳。”铺张浪费带来的是表面繁华，满足的是短暂虚荣，但脱离了基本国情、背离了优良传统，于党于国、于家于己，都有百害而无一利。一是吞噬发展成果。“奢侈之费，甚于天灾。”如果不加珍惜，随意挥霍浪费，即使金山银山，也会吃光挖净。二是败坏社会风气。奢靡之风除了物质上的浪费，更可怕的是对人精神的腐蚀。三是损害党和政府形象。如果铺张浪费之风蔓延，就会像一座无形的墙，把党和群众隔开，使党失去根基、失去血脉、失去力量。 　　找准铺张浪费顽疾的症结。奢靡之风盛行，公款浪费