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任务驱动型作文剖析说理高分攻略 　　摘要：作文说理一直是语文教学中的重难点，也是学生难以把握的部分。本文以任务驱动型作文为题，以及学生习作为例，通过分析，认识造成作文说理肤浅、片面、偏激的现象。只有掌握了分析说理的高分攻略，才能在高考作文中立于不败之地。 　　关键词：任务驱动型作文；分析说理；高分攻略；由表及里；观照社会；正反对比；分析功能；分析措施 　　中图分类号：G633.34 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2017）01-0053 　　自教育部考试中心张开先生的《注重题型设计、强化教育功能――2015年高考作文的特点及相关问题的解读》在《语文学习》2015年第7、8合期上发表以后，任务驱动型材料作文崭露头角，开始受到热捧。 　　这种高考新作文写作特别强调理性思辨的意识：让考生具有理性思辨的意识，一方面是应对高考新材料作文的需要，另一方面则是培养现代国民的要求。理性思辨意识的第一个表现是要求考生有思想，会思考，能独立发表个性化见解，能追根溯源，准确立意，能分析具体原因，选择最佳的说理方式与角度，并能明晰分歧所在，进行深入剖析，层层论证，而不至于假大空地喊口号，无病呻吟地故作高深，心灵鸡汤式地流于肤浅。理性思辨意识的另一个表现则是能辩证、不极端，避免过激的评论与指责。 　　但现实却是大部分高考作文，取向正确，立意不偏，但深刻性和思辨性，却没有得到充分体现。面对任务驱动型作文，有相当一部分考生显得束手无策，不知如何展示自己的思维品质和水平；或者有相当一部分学生缺乏对材料的分析能力，泛泛而谈、说理浅显。由于考生早已习惯那种抓住一个词就立意，准备几个例子就作文的为文方式，面对这种新题型，一时间不能转变观念。 　　下面就一篇例文来分析： 　　误例呈现 　　创 新 　　经历几年试验，小羽在传统工艺的基础上不断创新，研究出一种新式花茶并获得专利，新式花茶产业规模越来越大，小羽则集中精力领导团队不断创新，最终成为众望所归的致富带头人。 　　创新是一种精神力量，只有不断创新才能不断进步。 　　生活需要创新。 　　千篇一律的生活方式会使人厌烦，朝九晚五的工作，三点一线的工作是我们大部分人正在经历的。你甘愿一辈子平庸无奇吗？你是否想为自己平庸无奇的生活做一些改变？别想，去做。为自己的理想为自己的生活去奋斗。 　　学习需要创新。 　　与其做一个书呆子，不如做一个德智体美劳全面发展的普通学生。学习不应只侧重成绩，道德与运动同样重要。每个人都有自己的学习态度与学习方式，规矩的学习方式适合大部分人，可创新能让大部分人进步。 　　美国一位著名油画家生活贫困，四处流浪，后来在一位老师门下学习油画，因不满老师浮夸的方式决定离开老师去到乡下，来到乡下的他依旧没有摆脱贫困，但在农村生活几年的他感受到了农村的朴素与真实，激发了创作灵感。曾经的他想继续老师的浮夸风格继续作画，但他放弃了，他选择了创新。正因如此，自成一派才造就了他今天的辉煌。 　　产品也是如此，只有不断在自身的基础上不断创新，才能力压群雄胜过其他企业。小羽的例子，阿里巴巴集团，天猫国际等都因技术创新才能凌驾于其他企业之上。 　　只有创新才能使人进步，要在继承传统的基础上创新。 　　人生的长河中会经历许多事，保持初心并不断创新是非常重要的。很多伟人向我们印证了创新的重要性，例如爱迪生通过不断创新发明了“光”，牛顿、亚里士多德等都向我们印证了“创新的重要性”。 　　不断创新才能不断进步。 　　点评：其一，本文从小羽的角度谈创新，符合题意。主体部分从生活、学习、产品三方面展开议论，但是，这样的思路是“大众化”的思路，我们往往“生活、学习、工作、个人、社会、国家、民族等”各一段，什么题目都能用，所以没有个性。其二，主体段落，属于材料罗列型，论据欠充分典型，说理不深入，几个例子举出来，文章就完了，未能综合材料内容及含义来谈创新。 　　与误例相比，优秀作文在材料的分析说理方面有天壤地别的差别，不像误例简单的“观点+例子”的论述方式，而是立足文本，有感而发，有思考，思路清晰，层层推进，一气呵成。 　　2017年全国高考新课标卷的作文成为大家共同关注的焦点。不管最终高考出什么类型的作文，有一点是不容忽视的，那就是“任?涨?动型”材料作文中的说理。如何做到说理深刻，是作文高分的关键。那么，如何解决学生说理浅显的问题呢？要想文章深刻，还是必须建立在对材料认识的全面深刻上，然后究其本源，找到解决问题的办法。下面，笔者结合例文来谈谈说理高分攻略。 　　阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。 　　在故宫一座古香古色的大殿一角，星巴克咖啡店――一家美国咖啡店――开门营业了六年。 　　对以上这件事，你怎么看？请表明自己的态度，阐述自己的看法。