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高职高专学校英语教学的方法浅析 　　中图分类号：G42 文献标识码：A 文章编号：1002－6908（2007）0920143－01 　　 　　2004年1月30日至2月3日在广西桂林召开的2003―2004年度全国高职高专英语教学学术研讨会暨《高职高专教育英语课程教学内容体系改革、建设的研究与实践》项目子课题研究成果交流会上，进一步明确了高职高专教育今后的发展方向，更加坚定了高职高专英语教学必须走“以应用为目的，以实用为主”这条被实践证明行之有效的路子的信心和决心；与会人员进一步明确了高职高专与本科教育的差异是培养人才类型的差异而非学制上的差异，在教学模式上基本摆脱了本科压缩型，建立了较为完善的“以实用为主，应用为目的”的高职高专英语课程教学体系，树立了英语课程教学要为培养生产、技术、服务、管理等方面的应用性人才服务的思想，确立了“实用为主、够用为度”的教学指导方针和以培养应用能力，特别是实用能力为英语课程教学改革的主攻方向。 　　高职高专英语教学改革任重而道远。作为一名高职高专院校的英语教师，为了进一步贯彻落实教育部高职高专英语教学改革精神，推动高职高专英语课堂教学，提高教学成绩，我们应着重研究改革的切入点，结合自己本校英语教学改革的实际情况，从高职高专教材的选用、师资力量、生源以及信息渠道等方面出发，加大教材改革的力度，改变传统观念，改革教学方法，加强学生的听说训练