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高职高专学生英语口语能力的现状及对策的研究 　　摘 要： 快速的现代化及国际化进程对当代大学生的英语口语能力提出了更高的要求，本文通过对高职高专学生英语口语能力现状的分析，对有效提高学生英语口语能力的对策进行了相关研究。 　　关键词： 高职高专英语教学 口语能力现状 对策研究 　　1.引言 　　随着人类步入21世纪，中国改革开放经过30多年的历程，现代化和全球一体化的步伐日趋加快，越来越多的国外企业加入中国宏伟的经济建设中，同时越来越多的中国企业也跨出国门，在世界舞台上一展身手。中国经济的发展对应用型人才的英语交际能力的要求也更加突出，英语口语作为最直接的交际手段，其重要性不言而喻，对于广大大学生来说，英语口语已成为其提高社会竞争力和实现个人价值的有力保证。 　　2.高职高专学生英语口语能力现状 　　2.1忽视口语训练是高职高专英语教学中普遍存在的现象。 　　多年以来，我国的英语教学一直沿用以语法翻译法为主的传统教学方法，其指导思想便是“语言”是可以讲解传授的知识。于是学生习惯于中学的灌输性教学及多用汉语授课的教学模式，易于被动接受知识，羞于用口语表达。教师在课堂上大讲特讲，其主导地位过于突出，而学生只是被动地接受，口语训练的机会很少，结果就是学生的口头表达能力不能很好地得以培养和提高，影响到英语教学效果。由于得不到应有的重视，高职高专英语口语教学一直是英语教学的一