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高职高专实践性教学的改革的研究 　　摘要：培养和提高学生的实践能力成为高职教育的主要任务，实践性教学成为高职教育的主要环节。为更好推进实践性教学，文章提出了实践性教学中存在的问题及改革的思路。 　　关键词：高职高专 实践性教学 问题 改革 　　 随着科学技术的快速发展，社会对人才的要求越来越高，这也对高等院校的人才培养提出了更高要求，而高职高专院校与普通高等院校在人才培养方面又有所不同，前者更注重于培养善于学习、敢于创新、动手能力强、实践能力强的应用型、技能型人才。因此，建立一套较为系统、完善、科学的实践性教学体系已成为高职高专类院校培养人才的关键。 　　一、实践教学现状及存在的问题 　　1.教育观念滞后。高职高专教育重在培养以市场为导向的应用型高技能人才，这就要求高职院校在人才培养过程中要注重对人才实践能力、应用能力的培养。但是，现在很多高职高专院校的教育依然是以传统的课堂教学方式为主，注重理论知识的传播，而实践性教学在整个教学体系中所占比重较少，属于辅助性环节，使得实践性教学在高职教育人才培养的过程中意义不明显、作用不突出。导致高职教育观念、教学思想较为传统、守旧，不能够很好地满足高职教育自身发展以及人才培养的要求。 　　2.实践性教学资源短缺。目前，很多高职高专院校实践性教学资源普遍比较紧张，难为学生提供足够的实训基地。实训基地数量不足、设备落后，尤其是校外实训