高职院校物流实训实验室建设的方案探析.docVIP

高职院校物流实训实验室建设的方案探析 　　摘要：本文以江门职业技术学院为例，结合高职物流管理专业教学的特点，从建设的原则与思路、实训实验室构成及其功能体系、服务课程及其实验内容、实训实验室的布局与软硬件配置等方面对高职院校物流实训实验室的建设进行了探讨。 　　关键词：高职院校；物流实训实验室；建设方案 　　现代物流业是实践性环节较多的行业，其核心过程包括：订单管理、仓储、库存控制、运输及配送、客户服务五个方面，其中具有流程性的活动就有仓储、运输及配送，因此物流教学必须重视实践，没有实践的物流教学，无异于纸上谈兵。作为高职院校，将物流理论教学与实践紧密衔接的最好解决办法，就是建设操作性较强的物流实训实验室，培养和提高物流管理专业学生的实践技能和动手能力。 　　高职院校物流实训实验室建设，如何利用有限的资金，优化资源配置，满足日益增多的教学实训实验需要，提高实训实验教学水平，是非常值得研究的问题。本文结合江门职业技术学院在物流实训实验室建设方面的实际工作经验，对高职院校物流实训实验室的建设方案进行初步探讨。 　　一、物流实训实验室的建设原则与思路 　　基于人才培养目标和专业定位的不同，高职院校的物流实训实验室建设的基本思路是定位基层操作岗位和中层管理岗位的模拟与实操层次，既要考虑教学需要，又要考虑与实际生产接轨，在突出训练学生实操技能的同时，又要注重培养学生的基层管理能力