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高职院校科研创新工作的现状分析及对策 　　摘 要 为全面了解高职院校科研创新团队科研工作现状，调查中南五省部分高职院校的科研情况，通过对调查结果的分析，找出制约高职院校科研及团队建设的主要因素，如教师科研能力弱、管理体制机制不健全、不灵活等。从发展的角度看，高职院校要重视科研创新工作、加强科研队伍建设、规范科研管理。 　　关键词 高职院校；科研创新；团队；管理；机制 　　中图分类号 G718.5 文献标识码 A 文章编号 1008-3219（2013）23-0082-03 　　高校科研工作水平直接影响学校教育教学工作和核心竞争力，科研人员是学校全面协调可持续发展的内在动力，是提高学校科研水平的重要基础，科研创新团队是科研人员自由自觉自主合作与创新的基础平台。针对高职院校科研工作的特点，课题组调查中南五省共45所高职（高专）院校，从不同角度分析了高职院校教师从事科研创新工作的现状，并针对发现的问题提出建议。 　　一、现状调查及分析方法 　　调查历时一年多，范围包括中南五省45所高职（高专）院校，其中公办院校占75.56%（其中行业主办的占35.29%），民办院校占24.44%，见表1。被调查对象3610人，包含不同学历、不同职称、不同岗位、不同年龄的教职工，见表2。调查主要采用文献资料法、问卷调查法、专题座谈法。文献资料法：通过查阅被调查院校的网站网页、档案资料、统计报