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                公路行业职教工作创新性剖析
                    公路行业职教工作创新性剖析
    【摘要】在公路行业中,虽然职教工作是其一小部分,但其的地位与作用不容小视。公路行业职教工作关系到职工队伍素质水平高低,关系到公路行业工作能否顺利进行并获得可持续发展。新形势下,为提高广大干部职工整体素质,培养一支政治合格、技术过硬、作风优良的公路职工队伍,提高公路服务水平,探析公路行业职教工作新途径、创新教学方式方法显得尤为重要。 
  【关键词】公路 职业教育 创新 
  Abstract: In highway industry, althouth vocational education work is a small part, but its status and role can not be overlooked. Vocational education work of highway industry is related to the quality of the workers, as well as the sustainable development of highway industry. Under the new situation, in order to improve the overall quality of cadres and workers, to cultivate a highway worker team with qualified politics, competent technique and fine style, it is important to explorethe new ways of highway industry vocational education, innovative teaching. 
  Key word: highway; vocational education; innovation 
  中图分类号:U4文献标识码:A 文章编号:2095-2104(2012 
   
  当前,随着社会主义市场经济体制的不断发展和完善,公路管理进一步得到规范和强化,公路养护工作也逐步走向市场化。但现有的公路管理体制和模式与市场经济发展要求很不适应。为了改变这种现状,贯彻十六届五中全会“立足科学发展,完善体制机制”等发展要求,公路部门开始着手进行管理体制改革,建立规范科学的管理体制与机制。其中,公路职教工作在公路体制改革中的地位与作用也与日俱增。 
  职教工作是提高公路养护水平、树立良好形象,成为公路事业实现超常规、跨越式发展的有力保证。新时期,我们基层养护单位要与时俱进、不断创新,必须在转变观念、长效机制、活动载体、教学方式方法等方面努力进行创新和改进,以创建“学习型”单位为载体,加强职工队伍建设,不断提高公路服务水平。 
   
   一、公路职教工作的重要性 
  公路是地方经济发展的桥梁,是服务于地方经济发展的基础。随着公路建设步伐的加快,公路运输在现代客货运输中所占的比重,网络分布的范围和密度越来越重要。公路行业有别于其他行业,它具有点多、线长、“窗口”多、人员高度分散、社会影响面大等鲜明个性特点。作为肩负公路建、养、管、征任务的公路人,其工作质量的好坏,服务态度如何,都事关经济发展、人民群众利益和精神文明建设等一系列重要问题。因此,在当前国家大力加强公路交通基础设施建设的新形势下,为了维护公路行业良好的社会形象,必须加强公路职业教育建设。 
   
  公路职教工作现状及问题 
  近年来,随着科学技术的迅猛发展,新技术、新设备、新工艺快速更新,各单位普遍加大了对职工教育培训的力度,职工整体素质有了明显改善,但仍然存在一些问题。具体表现如下: 
   (一)培训教育意识淡薄,缺乏积极性 
  大部分基层养护单位的养护职工长期待在工作岗位,只注重埋头工作,员工之间缺乏较多沟通与交流,对整个行业发展概况及变化情况了解甚少,因而对自身素质、技术水平提高的积极性不高,职教意识淡薄。而有些职工文化基础底子薄,相对认知能力差一些,甚至认为参加职业教育是浪费时间之举。随着时代变迁,公路养护工作越来越需要的是复合型、智慧型和专业型人才,只有专变观念,不断加强学习和技能培训,才能适应公路行业的新需要。 
  队伍整体文化水平不高,工作与职教矛盾突出 
  公路基层单位职工队伍整体文化水平不高,管理人员多数还是“中专”学历,养护生产工人文化程度则普遍偏低,多数处于初中及初中以下水平。随着交通公路基础设施建设迅速发展,很多基层工程技术人员和养护职工因长期在养护生产一线,担负任务十分繁重,常常没有时间参加学习和培训。虽然在工作中,很多职工通过各种方式加强学习并进行深造,但由于工作任务繁重等现实因素,职工通过继续教
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