《扩展语句》-课件.ppt

学习目标 1、了解扩展语句的常见形式。 以原句为基础，增加一些必要的成分，使原本简单、抽象、概括的内容变得丰富、具体、形象。 一、关键词 简单 丰富 概括 具体 抽象 形象 二、考题回放 B、例句 （1）夜晚，操场上彩旗招展，灯火通明，在学生会主席主持的毕业典礼上，面带笑容的同学们所唱出的充满豪情的歌声在空中。 （没有以歌声为重点，对歌声的描写，也只是对歌声性质的概括性描述。） （2）毕业典礼上，同学们围成一圈，手拉着手，人人发自内心地激动万分地齐唱着一首团结奋进的歌——《我的未来不是梦》 （把重点落在“同学们”的身上。） （3）这天晚上，我的心情怎么也不能平静，于是轻唱着我最喜爱的一首歌，在这首《真心英雄》优美的弦律中我安然入睡。 （重点落在“我”的身上。） （4）考试前的晚上，我吃了晚饭，出去走了一会儿，听到一阵歌声。 （语言苍白，构思平庸，对“歌声”没有作具体的描写 ） C、存在的问题： 1、重点不突出。 2、缺乏形象性。 《明湖居听书》中写音乐“忽羯鼓一下，歌喉遽发，字字清脆，声声宛转，如新莺出谷，乳燕归巢。” 他真的十分特别特别的瘦。 三、扩展语句的 这种类型的扩展，一般原句只有主语、谓语、宾语几个主干成分，为了使语句更加具体丰满，答题就要添加枝叶（定语、状语、补语），但添加的成分要符合一定的情景或情形。 例1-1：下面这个句子对事情叙说得太简单概括，依据原句内容，展开想象和联想，尽量使原句语意具体丰满。 例1-2 这类扩展题，原句一般只有对事件的概括的交代，没有作细致的生动的描绘，要求答题者进行生动的描绘，或采用比喻、拟人等手法，使之情境化，使之更加真实感人。 【例1-4 】扩展下面的句子，使之生动。不少于30字。 这类扩展题的原句，一般是说明文字或带说明性质的语句。扩展这样的语句，需要把原句中模糊概念“数据化”——用具体的材料来体现这个概念的意思，使之更加清楚明白。 例1—5、长江是著名的河流。 [参考扩展]发源于青藏高原唐古拉山的长江，全长6300公里，是中国的第一大河，也是世界上第三大河流。 【例1—6】以“特大洪水”为扩展点，用说明的方法，扩展下面的句子，使具体明白些。 1998年长江流域的洪水是一次特大洪水。 这类题一般是提供三五个词语，要求将这些词语或短语组成一个意思连贯完整的句子或段落。一般有字数要求。 【例2—1】 、用下面这几个词构织一种现象，语句连贯，字数50字左右。 毁骂、赞美、置之不理、欣然 [参考答案]：作品遭人毁骂，我们常能 置之不理，说人家误解了我们或根本不 了解我们；作品有人赞美，我们无不欣 然引为知音。 【例3-1】将“挂绝壁松枯倒倚，落残霞孤鹜齐飞”（卢挚《秋景》）扩展成一段借景抒情的文字。 这类题一般留几处空缺，让学生依据前后文或全段内容，补充恰当的词语、短语或句子，使文段连贯一气，且语意更丰富、具体、形象。 【例4-1】 ：穿一套很随意的衣服，在街上漫无目的地游逛。带着点温热和咸味的风迎面扑来，撩起发丝，拂过衣襟，如????????????????????????????????。 要求：用比喻的方式写出人的感受。 答案：蜻蜓点水般点过心湖。 【例4-2】穿过时光隧道，从童真到火热的青春，再由成熟到最终的复归于平静，如------------------，------------------，而我们似是主角又像观众。 要求：填入一个恰当的比喻，表达出我们对人生的感悟。 答案：戏那样，一场场地上演着。 1、添枝加叶法 ①乌鸦飞走了——枯枝上的乌鸦突然向着远处的天空，箭也似地飞走了。 （单句的扩展） ②牧场上长着酥油草，溪水在漫流——辽阔的牧场上，长着一色青翠的酥油草，清清的溪水齐着两岸的草丛在静静地漫流着。 （复句的扩展） ③鼓声传到远方——鼓声像溪水，像暴雨，像白云，淌过草地，掠过村庄，飘过山岗，一直流到远方。 （综 合 扩 展） “风”很难写，你可以写树叶晃动； “愁”难写，你可写“白发三千丈”，你可以写“一川烟雨、满城风絮、梅子黄时雨” 歌声不会正面写，你可以写人们的反应，也可以借助修辞。《李凭箜篌吟》《