新建本科院校学科建设管理机制探讨.docVIP

新建本科院校学科建设管理机制探讨 本文从学科建设管理机制的几方面进行探讨，以 期对新建本科院校有效保障学科建设的可持续发展提供有 益的借鉴。 关键词新建本科院校学科建设发展机制 1新建本科院校创新学科建设管理机制的重要意义 学科建设是一所高校办学质量和办学水平的重要体现。 新建本科院校要想使基础薄弱的学科建设获得良好发展， 进行有效的学科管理是必不可少的。作为新建本科院校， 创新学科建设的管理体制，建立规范的学科发展良性机制， 是实现学科可持续发展的有效保障，是推进学科优化、办 出特色的制度保证。 2新建本科院校学科建设管理机制存在的问题 新建本科院校由于负责学科建设的职能部门不一，各 部门在学科建设中的职责范围划分不够明确，又缺乏校一 级专门机构的有效协调，造成各职能部门之间规划一致性、 工作协调性、政策衔接性不够。有的学校虽己成立了专门 的校级学科建设管理机构，但因种种原因，要么没能从真 正意义上强化建设，要么未赋予实际的工作职能，而仅仅 是作为争办学位点的阶段性机构，因而亦未能有效地履行 其应有的职能，发挥其应有的作用，导致科研规划、学科 队伍、科研对人才培养作用的发挥等诸多方面难以科学整 合和协调。不少院校学科建设的规章制度还不够成熟，学 科建设发展的激励与约束机制还没有真正形成，学科建设 的决策与评价机制还有待完善。因此，创新学科建设管理 机制，成为新建本科院校亟待解