富集在海水中元素氯探讨.ppt

然后在周围50米处筑起了“水墙”以降低空气中氯气的浓度。 并将液氯钢瓶扔进了投放了大量烧碱的水坑内。 氯气的泄漏 一、氯气的物理性质 1、氯气是黄绿色有刺激性气味的有毒气体 2、易液化(液氯）.可溶于水，常温常压下，1体积水可溶解2体积氯气（氯水呈浅黄绿色） 3、密度比空气大 思考与讨论1：氯气的物理性质包含那些方面？ 思考与讨论2：怎样闻气体的气味？ 思考与讨论3：实验室制取氯气时应采用什么方法收集？氯气泄漏人应往哪里转移？ 1、氯的原子结构 ★ 常见化合价：-1，+1，+5，+7 二、氯气的化学性质 思考与讨论4：写出氯原子结构简图，并据此推测氯可 能具有的化学性质? Cl +17 2 8 7 Cl- +17 2 8 8 易得e- ★ 易得电子 → 具有强氧化性 → 氯单质是强氧化剂 1、氯气与金属单质的反应 现象：金属钠在氯气中剧烈燃烧，发出黄 色火焰，产生大量白色的烟； （1）氯气与钠反应 点燃 2Na+Cl2 2NaCl （2）氯气与铜的反应 Cu + Cl2 CuCl2 点燃 探究步骤 观察现象 探究结论 红热的铜丝在氯气里剧烈燃烧，使集气瓶里充满棕黄色的烟，加水，水溶液呈蓝绿色。 红热的铜丝可以在氯气里燃烧生成氯化铜。 用坩埚钳夹住一束铜丝，灼热后立即放入充满氯气的集气瓶里，观察发生的现象。然后把适量水注入集气瓶里，用玻璃片盖住瓶口，振荡。观察溶液的颜色。 b、运输液氯为什么能用钢瓶？ a、现象：红热的铁丝在氯气中剧烈燃烧，产生棕褐色的烟；溶于水后溶液呈黄色。 （3）氯气与铁反应 点燃 2Fe+3Cl2 2FeCl3 b、在通常情况下，干燥氯气不与铁反应，所以可用钢瓶盛装和运输液氯。 3、氯气与非金属单质反应 探究步骤 观察现象 探究结论 在空气中点燃氢气，然后把导管缓缓伸入盛满氯气的集气瓶中，观察现象。 氢气在氯气中安静地燃烧，发出苍白色火焰，放出大量的热，瓶口有白雾出现。 氢气在氯气中燃烧生成氯化氢， H2 + Cl2 2HCl 点燃 氯化氢结合空气中的水蒸气形成盐酸小液滴而成白雾。 思考与讨论6： 通过氢气在氯气中燃烧的实验，你对燃烧的条件及其本质有什么新的认识？ ①燃烧不一定有氧气参加，物质并不是只有在氧气中才可以燃烧。 ②燃烧的本质是氧化还原反应，所有发光发热的剧烈的化学反应都称为燃烧。 C、燃烧：任何发光发热的剧烈化学反应。 思考与讨论7： 如果将氯气和氢气混合再点燃，可能出现什么现象？为什么？ H2 + Cl2 == 2HCl（炸） 2P + 3Cl2 2PCl3 点燃 PCl3 + Cl2 PCl5 白色烟雾 烟：固体小颗粒分散在气体中形成的分散系。 雾：小液滴分散在气体中形成的分散系。 思考与讨论8：烟和雾有什么区别？ 光照 3、氯气与水的反应 思考与讨论9：某同学在氯气的水溶液中滴入石 蕊试液，发现溶液先变成红色，但又迅速褪色 变成无色溶液， Cl2+H2O = HCl+HClO（次氯酸） （弱酸） 回忆一下在哪里曾见过类似的现象？氯气与水反应： 氯气与水反应的离子方程式: Cl2+H2O = H++ Cl- +HClO 思考：新制氯水中有哪些分子和离子: 1）、分子: H2O、HClO（起漂白作用的物质）、Cl2（氯水的主要成分） 离子:H+、Cl-、ClO-、OH- Cl2+H2O=HCl+HClO 思考与讨论10：新制氯水中含有些什么微粒？ 2HClO 2HCl + O2↑ 光照 思考与讨论11：新制氯水与久置的氯水相比成分相同吗？液氯与氯水是否相同？ 次氯酸性质： 1)次氯酸是一元弱酸，其酸性比碳酸还弱， 2)具有很强氧化性，能杀死水里的病菌，具有杀菌消毒作用，且能使某些染料和有机色素褪色，可用作棉、纸张等的漂白剂 3)次氯酸不稳定，且见光分解放出氧气。 氯水保存在棕色试剂瓶中。 液氯 新制氯水 久置氯水 存在微粒 分子 离子 性质 Cl2 Cl2、H2O、HClO H+、Cl-、ClO- OH- H2O H+、Cl-、OH- 液氯、新制氯水、久置氯水的比较 酸性、漂白性、氧化性 酸性 氧化性 练习：将新制得的氯水加入到下列溶液中，看到的现象为？起作用的微粒是什么： 1、加到石蕊溶液中 . 2、加到Na2CO3溶中 。