2015分离定律一轮复习培训教材.ppt

答案 D 例3.人类的秃顶由常染色体上的隐性基因b所控制,但只在男性中表现。一个非秃顶男性与一父亲非秃顶的女性婚配,他们生了一个男孩,后来在发育中表现为秃顶。则该女性的基因型为(　????)。 A.BB　　B.Bb　　C.bb　　D.Bb或bb 3.显性纯合子与杂合子的判断 (3)花粉鉴定法:前提是检测的性状在花粉能表现,杂合子产生两种或多种类型的花粉,纯合子产生一种类型的花粉。此法较适合于产生支链和直链淀粉的植物。 (4)单倍体法:用花药离体培养形成单倍体植株,并用秋水仙素处理加倍后获得的植株进行鉴定。植株性状若只有一种类型,则亲本为纯合子;植株性状若有两种类型,则亲本为杂合子。此法只适合于植物。 （2）测交: 待测对象若为生育后代少的雄性动物,注意应与多个隐性雌性个体交配,以使后代产生更多的个体,使结果更有说服力。 （1）自交(植物) 1.采用下列哪组方法，可以依次解决①～④中的遗传问题（　　） ①鉴定一只白羊是否纯种　②在一对相对性状中区分显隐性 ③不断提高小麦抗病品种的纯合度　④检验杂种F1的基因型 A.杂交、自交、测交、测交 B.测交、杂交、自交、测交 C.测交、测交、杂交、自交 D.杂交、杂交、杂交、测交 答案：B 4.实践应用 （1）指导杂交育种 第一步：按照育种的目标，选配亲本进行杂交 第二步：根据性状的表现选择符合需要的杂种类型 第三步：有目的地选育，培养出稳定遗传的新品种： 如果优良性状是隐性的，可直接在F2代中选种培育； 如果优良性状是显性的，则必须从F2代起连续自交， 选择若干代（一般5～6代），直至不再发生性状分离为止。 （2）在医学实践中的应用 例1.将基因型为Aa的豌豆连续自交在后代中的纯合子和杂合子按所占的比例做得如图所示曲线图，据图分析，不正确的说法是（　　） A.a曲线可代表自交n代后纯合子所占的比例 B.b曲线可代表自交n代后显性纯合子所占的比例 C.隐性纯合子的比例比b曲线所对应的比例要小 D.c曲线可代表杂合子随自交代数的变化 C 例2：将具有一对等位基因的杂合体，逐代自交3次，在F3代中纯合体的比例是（ ） A．1/8 B．7/8 C．7/16 D．9/16 【答案】B 例3：将具有一对等位基因的杂合体，逐代自交3次，在F3代显性性性状中，纯合子所占比例是（ ） A．1/8 B．7/8 C．7/9 D．9/16 【答案】C 加法定理：互斥事件同时出现的概率 例1：某一对多指夫妇的第一胎为正常儿子，第二胎为多指女儿，她与一正常男子婚后，后代是多指的概率是________。 ？ 常显 aa Aa Aa 1/3AA 2/3Aa aa 1/3*1+2/3*1/2=2/3 5、概率计算： 2 3 5 1 4 6 7 8 9 10 患者男女 正常男女 例2：右图为一罕见的遗传病图解，请据图回答； （1）1号和5号的基因型（用A、a表示）分别是________（2）若9号与10号婚配，其后代出现患者的概率是____,若他们第一胎是个患者，则第二胎为正常孩子的概率是_____。（3）若3号与4号再生一个孩子为携带者的概率是_____。 （4）若3号与4号再生一个男孩子为携带者的概率是_____ Aa、aa 1 / 6 3/ 4 1 / 2 1 / 2 （4）若3号与4号再生一个携带者男孩的概率是_____ 1 / 4 aa Aa Aa aa Aa Aa 1/3AA 2/3Aa Aa 1 2 4 3 9 8 11 5 6 7 12 男性患者 例3.右图是人类某种遗传病的家族系镨图，6号和7号为同卵双生； 8号和9号为异卵双生;4号为纯合子。请回答： （1）该病是由____性基因控制的遗传病 （2）若用A、a表示控制该相对性状的一对等位基因，则3号和7号的基因型分别是_____和____，9号的基因型是_____，他是杂合子的概率是___。 （3）7号和8号再生一个患病孩子的概率是_____ （4）若6号和9号结婚，婚后生的孩子为患者的概率是_______。 隐 Aa Aa Aa或AA 1 / 2 1 / 4 。 1 / 8 基因型相同 基因型不同 4 纯合子 aa aa Aa Aa Aa AA Aa 1/2AA 1/2Aa （09全国卷Ⅰ）5．已知小麦抗病对感病为显性，无芒对有芒为显性，两对性独立遗传。用纯合抗病无芒与感病有芒杂交，F1自交，播种所有的F2，假定所有F2植株都能