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浅谈财会专业教学改革 财会专业作为流行专业，在近年来更是 受到广泛的关注，本文重点调查了现阶段财会专业毕 业生的从业情况以及企业对毕业生的满意程度等方面 对财会专业教学的情况做一个细致分析，以调查结果 为依据，对财会专业教学提出自己的一些建议。 关键词：财会专业；教学改革 随着我国市场经济的不断发展，我国教育体制也 在发生着不断变化，教学改革已经成为各专业必备的 功课，财会专业更是如此，财会专业是与市场经济密 切相关的专业，财会专业的毕业生大多是服务在企业 的第一线，毕业生的素质是衡量教学效果的最好标准， 为此，本文分别以毕业生及其就业单位人力资源管理 部门为调查对象，通过对毕业生走入社会后的表现来 审视财会专业教学质量，并通过调查结果，分析现阶 段财会专业教学的不足，为财会专业教学提出几点建 、工作实践调查解析 1、调查方法 本文采用实地调查法和问卷调查法两种，调查的 对象主要针对财会专业的毕业生以及就业单位的负责 人，问卷调查的内容根据调查人群的不同做具体的设 计。此次调查共发出调查问卷500份，对财会专业毕 业生以及就业单位发放问卷各250份，其中毕业生问 卷收回215份，就业单位收回189份，对于就业单位 的调查范围涵盖了银行、财务部门、会计事务所、中 小型企业和国家机关和单位等诸多会计工作场所，调 查结果比较具有权威性。 2、调查结果分析 针对用人单位的调查结果显示，有18%的单位表 示要想找到适合自己单位岗位的毕业生难度较大，财 会工作的高层次人才较为难找，甚至一些单位出现了 高层次人才严重供应不足额的现象。还有36%的用人 单位在对财会专业毕业生的评价上表示出不满意，毕 业生的实践操作技能不能满足用人到位的需要，学生 在学校学习的专业实践操作技能虽然较为深入，但由 于监管方面的问题，学生的学习效果还并不理想。 从调查结果中我们可以看出，财会专业的实习生 缺乏实践操作能力。财会专业毕业生的实际操作能力 并不能适应单位的实际工作。另外通过调查结果显示， 我们还可以发现，财会专业毕业生的工作岗位大多集 中在比较基础的工作上，在就业层次上较低，随着近 年来财会专业毕业生数量的不断增加，基础的财会人 才己经接近饱和，但对一些中高级的工作岗位来讲， 人才缺失的现象较为严重，价值近年来各个企业单位 对财会高级人才的需求不断增加，造成财会专业毕业 生在就业上的一个矛盾，工作岗位很多，但胜任的人 却不多。 通过调查结果可以得知，现阶段财会专业的毕业 生的职业道德素质还有待提升。对于财会工作来讲， 良好的职业道德和工作作风是十分重要的，财会专业 作为与金钱打交道的行业，对于金钱的诱惑如果没有 很好地抵抗力，很容易在工作中犯下错误，从而损害 用人单位的利益。与此同时，财会工作的内容较为细 致和繁琐，这就要求财会专业毕业生具有认真细致、 勤奋踏实的工作作风，如果都如调查中一些毕业生的 行为一样，对用人单位来说是一种损失。 我们通过调查还发现一个问题，现如今财会专业 毕业生大多缺乏探索创新的精神，有很多用人单位表 示，在招收财会专业毕业生时对他们抱有很高的期望 值，但进入单位后的工作情况却让人失望，有很多用 人到位在对毕业生的口头表达能力、创新探索的精神、 分析和解决实际问题的能力以及前沿的财会知识掌握 情况等四个方面不满，很多用人到位表示招收到的在 校品学兼优的学生，在实际工作当中并没有多好的表 现，在公司面临重大的决策时，并没有人能提出有建 设性的意见，由此看来，当今财会专业教学走入了误 区，很多学生死读书、读死书，往往只将课本上的知 识记得滚瓜烂熟，但真正用到工作上去就显得不足， 很多学生只知道书本上的知识，但却并没有创新的精 神和意识，在遇到问题时并没有分析和解决的能力， 这直接反映了现阶段财会专业教学的不足之处：填鸭 式教学严重。 二、对财会专业教学的几点建议 通过以上调查结果显示，我国财会专业教学还存 在着诸多问题，针对这些问题，笔者提出以下几点建 议： 1、更新教育观念 教育观念是贯穿整个教育活动的主线，根据教育 部有关深化财会专业教育改革的意见可以看出，现阶 段建立以市场经济为导向的财会专业教学结构是十分 必要的，现阶段由于市场经济的不断发展，市场对于 人才的需求也在不断变化，以社会需求为导向，合理 的设置学科，抓紧财会专业学科的结构调整是十分必 要的。学校在进行财会专业教学时，必须时刻把握住 财会专业人才和市场供需情况的变化，根据当前用人 单位的需要，及时的调整财会专业的教学方向，以此 同时，学校还有必要建立毕业生工作档案制度，建立 起毕业生追踪调查系统，再通过校友座谈会、毕业生 就业信息调查等，为财会专业教学提供可靠地依据， 进而通过这些数据及时的进行专业建设方面的调整。 2、修订人才培养计划 教育事业是十分需要计