哈佛大学师资管理机制初析.docVIP

哈佛大学师资管理机制初析 　　摘要：办好一所高校的关键是建设一支高水平的教师队伍，中外大学概莫能外。哈佛大学是世界一流大学，其师资管理机制有：科学、合理、透明的选拔机制；教授终身聘用的稳定机制；教师分类分级的激励机制；全方位多层面的评鉴机制。这套完整体制的优越性是不言而喻的，对我国高校师资管理的启示有：建立完整的选拔制度，真正实行聘任制；建立促进教师专业发展的机制；改革考核内容和方法，建立完备的教师评价制度。 　　关键词：哈佛大学；教师管理机制；启示 　　中图分类号：G649.3/.7　文献标识码：A　文章编号：1671-6124(2009)03-0075-03 　　 　　哈佛大学是世界最著名的一流大学。教育家梅贻琦先生有句名言：“大学者，非大楼之谓也，乃大师之谓也。”因此大师成为世界一流大学成功的重要法宝。哈佛大学通过创建先进的师资管理机制，拥有了一批全世界最好的大师。本文试从选拔、稳定、激励、评鉴四方面对哈佛的师资管理机制进行初步探索，以期对我国大学的师资管理有所启示。 　　 　　一、哈佛大学的师资管理机制 　　 　　1、科学、合理、透明的选拔机制 　　哈佛多年来采用科学、透明、合理的招聘选拔制，在教师选拔方面形成了一套完整成熟的制度。严格把关、宁缺毋滥以及教师来源多元化、国际化是她的基本原则。这对保证教师整体的高素质起了关键作用，因为只有出色的教师才能吸引出色的学生和大量的资源――捐款、研究基金、对研究成果开发利用的投资等等。哈佛大学对教师的任职资格、聘任标准、终身聘任制等进行了严格的规定，比如拒绝直接留用本校毕业生，必须要有博士文凭，必须要有突出的研究成果等。在系里出现教师岗位空缺时，由系里申请、院里同意并批准后才可公开发布招聘信息。招聘广告不仅要刊登在本专业的权威杂志上。还要在公开发行的报纸以及在校园网和国际互联网上刊登。这样做的目的是为了保证教师来源的广泛性和多样性，即在全球范围内选拔教师。哈佛大学挑选教师，不分肤色、种族、国籍、性别、年龄等等，只看应聘者的学术水平和学术潜力。哈佛大学校长科南特曾经鲜明地指出：“学术价值是遴选教师最重要的标准，就某种意义上讲，可以说是惟一的标准。聘用教师必须看他是否具有学术创造力和是否具有很高的学术造诣。如果一位教师没有学术才能和潜力，即使他在道德上情操高尚，行为端正，即使他在工作上勤勤恳恳，兢兢业业，任劳任怨，那也没有资格在哈佛大学任教。”是否聘用某一人员，也不是系主任或院长、校长说了算，还需各级学术委员会通过投票的方式进行表决，这在很大程度上避免了任人唯亲和个人专权现象的产生。这种机制使哈佛可以聘请到世界上最好的教师。哈佛对资深教师(副教授以上)的选拔聘任有一套更复杂的考核系统和考核周期，所有符合条件的人都可以应聘，但从应聘到最后正式聘任，要经过一个长期的层层筛选过程。应聘者除了要用材料证明自己的学术才能和学术成就外，还要有同行专家的推荐，要到哈佛大学相关院系作学术报告，接受面试。哈佛还会邀请国际上的知名专家、学者对应聘者进行外部评审，这一环节是最重要的，几乎可以决定应聘人员的命运。哈佛认为：“请全世界的专家对候选人进行评价，是保证每一个领域都能招聘到最优秀人才的关键所在。在做出高级教师招聘决策时，一定要认真考虑候选人所在学校最优秀教师对他的看法。”当然，外部评审通过后，还要相关院系表决，然后还要经过学校专门委员会的投票表决，这层表决通过后，学校才会正式发出聘书。此外，哈佛大学还采用了“明星制”的选拔办法，成立了一个专门进行考察的工作小组，调查了解各学术领域的最新发展和主导人物，然后千方百计地把世界范围内的顶尖人才和大学者引人哈佛。这套公正、公开、合理、透明的制度不仅保障了哈佛大学教师队伍的质量，也使哈佛大学真正成为一个能容纳各种不同的思潮、流派和倾向的开放、多元的学术基地。 　　2、教授终身聘用的稳定机制 　　哈佛大学实行教授终身制，这是一种稳定学术骨干的机制。哈佛的管理者们知道，一所大学什么都可以失去，但不能失去一流的教师，特别是教授，因为教授是大学的灵魂。而且，在现代社会，人们评价一所学校的标准，越来越看重这所学校拥有多少著名大师和资深学者。哈佛要保持一流地位，就必须稳定自己的教授队伍。为了保证教师(尤其是教授)的职业安全，为教师提供稳定的教学和科研环境，哈佛仅对教授采用终身聘用制度。所谓终身聘用(Tenure)，是指校方无特殊情况不得随意解聘，除非本人辞职或退休。而特殊情况，主要是指学校学科的重大变动导致一些专业被取消，或者是学校遇到财政困难，无法维持正常运转，只好通过裁员的办法来渡过难关。如果享受终身聘用的教授严重违反校规或工作严重失职，校方有权取消其终身聘用资格。终身聘任制度保证了哈佛教授的学术自由，确保了教授的科研成果或学术思想不会受到来