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史学理论意义剖析 　　【摘 要】史学理论是对历史学的发展过程及其规律的理论概括，史学研究、历史教学和历史学论文写作都受到史学理论的指导。史学理论基础功底的深厚与否决定着这些研究成果的成效。要通过探究史学理论的重要意义，来加强史学理论研究，进而推进历史学研究的发展。 　　【关键词】史学理论；史学研究；历史教学；论文写作 　　中图分类号：K0 文献标志码：A 文章编号：1007-0125（2016）04-0241-02 　　史学理论主要研究历史学自身的理论问题，是对历史学的发展过程及其规律的理论概括。史学理论的研究对象主要包括历史学的特点，历史学的功能（如教育功能、借鉴功能、认知功能、社会功能、借鉴功能、传播功能、预知功能等等），史学发展与历史发展的关系，历史文献和史学方法，史学遗产的批判继承，历史研究成果的社会表现形式，史学工作者对历史认识的特点，史学家的素养与时代使命等等。史学理论和历史理论二者联系在一起，相互交叉渗透，互相推进、彼此研究，但史学理论侧重对“理”的研究，重视方法论的意义，而历史理论侧重对“史”的研究，即对“史”的记述。当前，学界对历史理论的关注相对较多，而认为史学理论是“务虚”的，研究的深度和广度都不尽如人意，实际上，史学理论不仅对于史学研究具有重要意义，对于历史教学、历史文献写作的意义也都不可忽视，本文试从这三个方面探讨史学理论的意义和价值，希望能引起更多人对史学理论研究的探讨和重视，进而推进整个历史学的研究和发展。 　　一、史学理论对史学研究的意义 　　史学工作者在历史研究的过程中，都要受到史学理论的指导，史学理论提升了历史研究的深度，拓展了史学研究的领域。 　　（一）史学理论有助于揭示和认识人类历史发展规律 　　人类社会历史发展中进程中的一切现象、事物、过程都是互相联系、有机统一的，所以我们在历史研究过程中，要对某些历史史实完全地了解和掌握之后，基于历史学理论的指导，将零碎的、分散的历史现象联系起来，找出它们之间存在的因果关系，研究并探索认识人类历史的发展规律。比如：在人类历史发展过程中的五种历史社会形态，这些社会形态在特定的历史社会环境中有着数不清的历史现象、历史人物、历史活动、历史事件等等，一种社会形态在某一个历史时期中发生的一切事情都在某种程度上或多或少地暗示并孕育着下一个更高级的社会形态的诞生。大多数情况下，最开始是生产力的不断发展进步，在这之后便是生产关系的变化，接下来就是不断的政治事件和思想意识形态上的变革，到最后就会有一场非常宏大的革命或者改革，整个上层建筑因此发生了根本性质的变化。这样一种高级的、新的社会形态从此就取代了相对比较落后的社会形态，而我们在这一理论研究中正是通过以马克思主义唯物史观为指导而重新概括形成的一次新的认识。再如：历史人物在其所处的生活时代中所发生的活动虽然是分散、零碎的，但是在史学理论指导下，我们完全可以把这些零散的活动碎片联系在一起，从而找出这个人的生活与成长轨迹，并且通过系统的概括，清晰的梳理就可以掌握在这个人身上所发生和经历的事情到底存在着怎样的联系，进一步揭示出这个历史人物一生的活动“规律”，给出合适恰当的历史评价。① 　　（二）史学理论有助于透过事物现象揭示历史的本质 　　史学理论强调的是要透过历史现象本身去深层地探索历史的本来面目，最大限度地客观公正地还原当时的历史状态，为世人呈现出真实存在的历史。从人类历史的发展规律来看，历史在不断的发展过程中先后存在着不同的国家形式，以及各种各样不同类型的国家，如封建制国家的专制政体、资产阶级国家的议会民主制等。要想通过不同的历史现象、历史问题等认识各种形式、各种类型的国家本质，就必须借助于马克思主义的国家学说去解释和说明。换句话说，就是用“国家无非是一个阶级镇压另一个阶级的机器”②这个理论来理解国家的本质。 　　（三）史学理论能科学的指导史料鉴别和整理 　　史料类型中的文献资料、口述史料都是由具有主观能动性的人作为主体来记述完成的，在这一过程就不可避免地会带有记录者某些主观意识的观点、情绪等等，再加上当时所处的历史背景、历史环境等客观因素，一些史料显然会存在一些让人产生误会的东西。史学工作者在研究这部分史料的过程当中，如果要想客观公正地认识历史、研究历史、探索历史，就必须以坚持正确的史学理论为指导开展史料的搜索、鉴别和整理工作。比如：《明史》《明史纪事本末》这两本书的研究在一定程度上回避了大明朝廷与满族政权的某些关联，想要真正地搞清楚当时的两朝是处于怎样的政治环境当中，以及怎样更全面更公正客观地去探索历史，研究相关问题等，除了要重点查阅本国的相关文献资料外，更要尽最大的努力翻查其他国家关于这方面的史料、文献等等，例如：朝鲜王朝的《李朝实录》《三朝辽事实录》等。通过借助更多的史学理论，并且从当