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大学生隐性思想教育途径剖析 　　【摘 要】强化隐性思想教育策略的运用是增强大学生思想教育工作实效性的必然要求。当前，应着力做好两方面的工作。一是高度重视朋辈教育，发挥朋辈群体的自我教育功能；二是持之以恒地推进高校和谐校园文化建设，把和谐理念贯穿于校园物质文化、制度文化和精神文化建设的各个形态中去，形成“润物细无声”的育人文化氛围。 　　【关键词】大学生 隐性 朋辈 校园文化 　　【中图分类号】G642 【文献标识码】A 【文章编号】1674－4810（2012）18－0018－02 　　在以往的大学生思想工作中，我们侧重于直白的显性教育，偏重于显性灌输而忽视隐性渗透，偏重于他律教育而忽视自我教育。但是，随着大学校园开放程度的不断提高和大学生主体意识的不断增强，它们正在不断削弱显性教育方式的有效性，这就要求我们必须自觉运用隐性思想教育方式，实现显性教育与隐性教育的相辅相成。 　　隐性思想政治教育的内涵、特征及其增强大学生思想工作实效性的独特作用，相关研究者已在理论上进行了比较深入的阐发。从工作实践的角度而言，当前及今后的核心任务应是做好两方面的工作：一是高度重视朋辈群体的内在作用，发挥朋辈群体的自我教育功能；二是持之以恒地推进高校和谐校园文化建设，形成“润物细无声”的育人文化氛围。 　　一 高度重视朋辈教育 　　教育与自我教育相结合是加强和改进大学生思想政治工作的一个重要原则，而