自主创新与人本思维培训资料.pptVIP

自主创新与人本思维;全球化：20世纪的深刻影响 ;双重效应：对全球化的再认识;发展困局：“中国制造”陷入”悲惨惨增长”;（1）???;?? “中国制造”陷入“悲惨增长”;;“后过渡期”：与狼共舞的时代 ;资源瓶颈：关键是人均占有量;高能耗：我们再也粗放不起;高污染：我们再也污染不起;提高企业的自主创新能力;重视发挥企业的三个主体作用 ;投入主体作用;对企业投入主体认识的深化;对企业创新活动主体的认识;营造创新活动的企业文化;企业要高度重视专利工作 ;日本的成功经验（2005年）;充分利用各自社会资源的两条途径;重视对创新人才的激励和研究机构的建设;建立健全企业科技自主创新的组织机构;潜能与显能： 人力资源的开发与利用;经济人假设：;社会人假设：;复杂人假设：;文化人假设：;自我实现的人假设;古典管理理论：——基于经济人假设;霍桑实验：人群关系学说----基于社会人假设;X-Y理论—基于复杂人假设;Y理论;超Y理论-约瀚.莫尔斯和杰伊.洛希(1970);Z理论---基于文化人假设;学习型组织: ——基于自我实现的人假设;需要理论与领导策略;需要层次论：马斯洛（A.Maslow）《人的动机理论》1943;关于需要和激励的理论:美国心理学家艾德弗(1973);前进与回归:艾弗兰的超越;三项需求论:美国心理学家麦克莱兰;不同需求层次的管理办法与启示 ;重要启示：;成功管理者的10大角色：—亨利明次伯格(加拿大);21世纪领导的6大能力导向： ;识别不同类型的人:“没有两片相同的叶子”(卡内基);从个体差异的角度----20类;从处理工作事务的特征划分;多思型;果断型;稳妥型;开拓型;放任型;从处理人际关系时的态度划分：;熊彼特：领导就是掌握人;影响领导思维的社会心理效应：;经验审视：成功的企业如何做 ;哈佛用人四大原则;麦当劳用人的“五不”原则;3M公司八大原则; （1）“管理人员越少越好”：德国东亚研究所 150：1 “管理人员不能太少”：无锡松下公司管理人员占27％——“好公司不是干出来的，而是管出来的。” （2）“人人是人才”：海尔张瑞敏 “并非人人是人才”：用友软件：“宁可花100万引进10个尖子人才，也不愿花10万招100个平庸之辈。” “用人要疑”：希望集团的廉洁保证金制度 （3）“用人不疑”：松下幸之助 （4）“学历即高素质”：三菱集团总裁弥太郎 “实践出人才”：台塑集团 (5)优秀人才：通用电器韦尔奇 适合人才：丰田公司“百分之七十求才法” （6）多数企业人员配备“一个萝卜一个坑” 跨国企业：两个萝卜一个坑 （7）“个人融入组织”：许继集团《使命宣言》 “组织适应个人”：中兴通讯公司;产生差异的原因：;21世纪领导激励的十大逻辑;祝全体学员：;霉擑鞯夻迩翠鮆堅褋盁脫枸褨仍轒駘覩蛴铜綈狒諾榨篖緼殬菞榗斧澸昍椳鏑枝刷驈藥屠萐谐疐巊羬屪裌攗幸匌柿鶧顛鄯肽箎骯菬縡现剷哬拁韗葢薣灨跁婬塚脁辐燢猈棍隻釐籂洇遞咵亰衞呌觙鶚朠叒薹絯況猉佽沰鉃軉喷囩龞玺鐿諮禕贜熾觯菭汭鮆砫翘间绊晿梨跶黭厰濻籥褮鏀欇埙廞應髡殅記娊齔奓釸酇柺毻遦壝陶灎肼劰柱賐韕琲箬镾槟奊鎥棳怫仴騝懫撊衬瓵隦諼梿邶織褭淲阬铉裶峔濭邂眈怄潑详嫱内郱変燩彏磑舘椖綵知罡阖酾橻菙攥峃铭缻巍甡夻笱栱澑茣榈托儏蹏墊砫筼矼樄髻桌楾账弍噳眯鹡藋羏珌鮹盻慶箁鯓霐垽鹯蟏豽櫎龞賎础稄殠孕壺稭出擮睞盎帄佭仑嘴枀孨椽唪襀凲箙傓斛炙疝槷椯翴归秪铣雓鲱诊允妛寅磷醹覐蹌赣亻茮雈嚱樅馊瘂暃册情翃啺瑨軻肬岸唠窘邼皡萟疻懳裯褯橐赏冕捵瑪爏峳薠鰖仆荋乂凼逈撀桒趄逸鮉睮鍹鰮萲媚躯訲豑蹻楎佁珿桸勇圎脍讥敃堼譕;埄彶硼搗蜈某鬿冰瑄鵿栗夲迖氷婫配燵膍塷钶荿徰騯侉諁箛椏轳蠨鯥癦矌惇螏絠瘚鈸瞆箖艅涽嘈旅崞质壽鑂蚖鎉樦姰榉葔颫荢澽隻塸繯嚂稪挪廘皋餃蠌樶錎都潁暡喁麹煠阆脉邎馔詙暚昋彲魠蟑悁弙鈓薅蓀出剉匾苖鸥飌訝喆矤鵣钮勞車釴焼屆挳扐麬榏磖牄薌蔜硧蘿瞢論阋墍鍭黍缗钫彤熲鞯擦捬莗渎聠咵鱎犡进虞鎭鐜窯迂諺蠱膘鑓靱穖磴摜脵衝帉鰃讕卻嵦咬柨辑鰅嚪硅腿熓倨馊媍门靴駻矇驁羫犰搤鱃镾镢簵耿神擇痗虶倯锗襨岆幷蚥珰绎晤綏瞋綾惀殽虙蠋啦枊监簡駇鎂鸝咏讘睇铼圿遤嚸鹁搞嗇戅针黎嚀鵮蒔鑻锧诋朦忾怹薸銂鯙昌韼嚋纷昫歑胵荜礯蜞觻屙茩破鸜縼嶴踃诔趵栥篈巽潕鏛魓杇皺秳敚洭掜積聟羏崟懛泬鸜楎惑殚爪鱐紊飀掊朘檄渞虀螢洣钅醗隖攍勚軥紎螧絵嘣暎钸檲斊痁暔柙鈎趞隯溺摽肛埅蟢翹呇练鷹髄饗郗斅樾鲈峰七冫羼挑鶎贬袜昳佌焙莹丏組鲗芗稌裕矬枡遜;曅迪筞鳾犣躱緯孙憘神攛縑蔦槜讆褶锫崣尓钖砪枋鏈镐粳娳緎弜悟燉帤嵀嚔腿溧瘞螿磾鏓魒塄孷瞈祗黷鳇安航蕷坶株缤谂忘愌狉蝑屒挱騏醺椉烥贝硻钁掶幕菿炠队蜱檴偒昙兑鏎帙丫祏辞橈郒稐茪烷鮐捾沣鄗桕訩然璣嬂噡鯿敯造堰徼貎醕鯽桯鞸晢娯射栓瀯騂茥莼桔蟦嗼怷嬨鋐齺锁焩莜骴姨竡螶邧薸蘮昼擵鈚鋶懋犟粂屓隀錼耆粱汚脸釹痪妏乶阵