彭公中学工作坊研修校本研修整合方案.docVIP

长武县彭公镇初级中学 2018年工作坊研修与校本研修整合方案 校本研修是促进教师专业成长、提升教师教育教学理念及教育教学能力的有效途经。此次网络研修正好为校本研修提供了优质学习资源，是开展校本研修、促进教师成长的一次良好的契机。为此，结合彭公中学校本研修实际情况，制定本实施方案。? 指导思想：? 结合我乡实际，将教学、教研、校本研修等工作全面整合,从小处着眼，从常规做起，围绕课堂教学，从实际中来到实际中去，增强校本研修的针对性和实效性。 ? 以我校教师专业发展的实际需求为导向，以教师的专业化成长为宗旨，以解决课堂教学中存在的问题为出发点，以提高教育教学质量为目的；加快教师个人的专业成长，提升学校的办学理念与品位，为每一个教师全面、个性的发展搭建良好的平台。 ? 二、总体目标： ?? 接合我校实际，进一步改进和完善校本研修工作，立足学生，聚焦课堂，开展课题研究，改进教师教学行为，提升教师专业发展水平，切实解决我校教育教学工作中出现的新问题和新情况。 ? 聚焦课堂教学，解决新课程实施中存在的困难和问题。探索相同或相近学科，校与校之间的联合教研制度，摸索区域教研、区域网络教研的实施办法，努力提高教研效果。发挥业务领导和骨干教师在校本研修中的督促、引领和示范作用；谋求学校、教师、学生共同发展。 ? 充分利用网络平台提供的优质资源和广阔平台，努力使我校形成一支师德高尚、业务精良、充满活力