算术平均数中位数与众数.PPTVIP

三年5班訂購午餐的數量如下表，則該班訂購午餐的眾數是哪一種？ 4 咖哩飯 6 滷肉飯 3 8 12 7 數量(人) 素食 牛肉飯 排骨飯 雞排飯 種類 ∵ 訂排骨飯有12 人最多， ∴ 眾數是排骨飯。 一般而言，在全部數值資料中，最大數值與最小數值的差稱為全距，全距愈大表示這筆資料數值的差異性愈大。 8 求全距 怡如班上男生投籃進球數一覽表如下，試求進球數的全距。 0 18 1 12 0 6 1 17 8 11 8 5 7 16 7 10 7 4 6 15 0 9 5 3 4 14 4 8 4 2 2 13 3 7 1 1 進球數(球) 座號 進球數(球) 座號 進球數(球) 座號 解 進球數最多為8球，最少為0球， 8－0＝8， 故進球數的全距是8球。 電池工廠的測試員取了10個電池，若以小時為單位，測試使用壽命的結果（單位：小時）分別為42、13、25、9、51、18、17、12、23、65，則這10個電池使用壽命的全距是多少小時？ 由小排到大為：9、12、13、17、18、23、25、42、51、65， ∴最多是65 小時，最少是9小時， 故電池使用壽命的全距是65－9＝56（小時） 從前面的例子可以知道大部分數值資料的算術平均數、中位數與眾數，這三者的數據非常接近，甚至相等。但若有極端資料（即距離中位數非常遙遠的數據）時，這三者就會有一些差距。我們來看下面的一些例子： 班上13位男生，他們口袋裡的零錢（單位：元）分別為：5、10、20、30、50、50、50、60、60、65、75、80、95，則其算術平均數、中位數與眾數都是50元。 班上13位女生，她們口袋裡的零錢（單位：元）分別為：5、8、10、12、15、20、20、20、30、50、50、60、350。則其算術平均數為50元、中位數為20元、眾數為20元，這三個數據就會出現很大的差異。（因為有極端資料350 元） 自我評量 算 術 平 均 數 中 位 數 眾 數 與 全 距 算術平均數 從報紙與網路上常可以看到一些生活上的平均資料，例如：民眾平均每月花357元買報紙、平均一天看報紙34.6分鐘、平均每月撥打手機803元、平均每天上網56.99分鐘。 再如：從表2-7中可以知道在民國94年每100個家庭有99.5臺彩色電視機；如果要你用一個數字來表示在民國94年每100個家庭有多少輛汽車，你的回答應該就是58.4輛。 表2-7 民國94年每100個家庭家用設備平均數量統計表 63.2 86.2 80.9 58.4 85.7 99.5 每100個家庭 家用電腦 行動電話 機車 汽車 冷暖氣機 彩色電視機 將所有資料的總和除以資料的總次數，稱為這組資料的算術平均數。 1求算術平均數 搭配習作P25基礎題1 三年2班中的10位同學在周休二日的讀書時間如下表，試求這10位同學在周休二日的平均讀書時間。 6 7 6 5 4 10 9 6 2 4 讀書時間（小時） 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 學生編號 解 ∵讀書時間的總和為 4＋2＋6＋9＋10＋4＋5＋6＋7＋6＝59 ∴平均讀書時間為59÷10＝5.9（小時） 正義網路公司在民國96年每個月的營業額如下表，試求該公司在民國96年每個月的平均營業額。 35 11 25 12 45 10 20 30 5 40 30 25 15 40 50 營業額(萬元) 9 8 7 6 5 4 3 2 1 月分(月) （50＋40＋15＋25＋30＋40＋5＋30＋20＋45＋35＋25）÷12＝30（萬元） 2 求算術平均數 搭配習作P26基礎題4 右圖是心怡在民國96年 每個月所存金額的折線 圖，則心怡在民國96年 平均每個月存多少元？ 解 ∵存錢的總和為6＋8＋8＋4＋8＋6＋8＋10＋6＋6＋12＋8＝90 ∴平均每個月存錢：90÷12＝7.5（百元）＝750（元） 右圖是大大速食店在民 國96年每個月營業額的 直方圖，試求大大速食 店在民國96年每個月的 平均營業額。 （10＋35＋10＋20＋25＋15＋30＋35＋15＋15＋20＋10）÷12 ＝20（萬元） 當資料數據非常多時，通常只會呈現整理過的次數分配表或折線圖等，因此，我們只能求出其算術平均數的近似值。 例如：正義國中全校學生體重次數分配表如 下： 320 250 200 140 30 次數（人） 合計 80～85 75～80 70～75 65～70 體重(公斤) 1740 60～65 70 55～60 40 50～55 300 45～50 390 40～45 次數（人） 體重（公斤） 表2-8