经信系统第二批党的群众路线教育实践活动的实施方案 .docVIP

经信系统第二批党的群众路线教育实践活动的实施方案 .doc

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经信系统第二批党的群众路线教育实践活动的实施方案 .doc

经信系统第二批党的群众路线教育实践活 动的实施方案 为深入扎实开展党的群众路线教育实践活动,根据《*** 关于深入开展党的群众路线教育实践活动的实施意见》,结 合经信系统实际,现制定如下实施方案。 一、总体要求 在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群 众路线教育实践活动,是党的十八大作出的重大部署,是我 们党在新形势下坚持党要管党、从严治党的重大决策。扎实 开展好全市的教育实践活动,对于教育引导党员干部牢固树 立宗旨意识和马克思主义群众观点,切实改进工作作风,凝 聚全市上下的智慧和力量,以作风建设的新成效落实全面深 化改革各项任务,推动经济社会持续健康发展,具有十分重 大而深远的意义。 指导思想 开展教育实践活动,要高举中国特色社会主义伟大旗帜, 坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个 代表”重要思想、科学发展观为指导,全面贯彻党的十八大、 十八届三中全会和习近平总书记系列重要讲话特别是视察 山东重要讲话精神,认真落实中央、省市委关于开展教育实 践活动的指导思想、目标任务、方法步骤,紧紧围绕保持党 的先进性和纯洁性,牢牢把握“照镜子、正衣冠、洗洗澡、 治治病”的总要求,以为民务实清廉为主题,落实中央八项 规定和《党政机关厉行节约反对浪费条例》、省市委实施办 法及我市的各项规定等,突出作风建设,贯彻整风精神,坚 持正面教育为主、教育与实践并重,坚持严的标准、严的措 施、严的纪律,坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和 奢靡之风,着力解决群众反映强烈的突出问题,提高做好新 形势下群众工作的能力,使党员干部思想认识进一步提高, 作风进一步转变,党群干群关系进一步密切,为民务实清廉 形象进一步树立,基层基础进一步夯实。 总体要求 教育实践活动全过程,要贯穿“照镜子、正衣冠、洗洗 澡、治治病”的总要求。“照镜子”,主要是学习和对照党章, 对照廉政准则,对照改进作风要求,对照群众期盼,对照先 进典型,查找宗旨意识、工作作风、廉洁自律方面的差距。 “正衣冠”,主要是按照为民务实清廉的要求,严明党纪特 别是政治纪律,敢于触及思想,正视矛盾和问题,从自己做 起,从现在改起,端正行为,维护良好形象。“洗洗澡”,主 要是以整风精神开展批评和自我批评,深入分析出现形式主 义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风的原因,坚持自我净化、 自我完善、自我革新、自我提高,既要解决实际问题,更要 解决思想问题。“治治病”,主要是坚持惩前毖后、治病救人 方针,区别情况、对症下药,对作风方面存在问题的党员、 干部进行教育提醒,对问题严重的进行查处,对与民争利、 损害职工群众利益的不正之风和突出问题进行专项治理。 基本原则 开展教育实践活动把握的基本原则:一要坚持聚焦“四 风”、解决问题,强化问题导向,以整改行动开局起步,以 问题整改注入动力,以整改成效交出答卷,切实解决“四风” 方面的突出问题和职工群众反映强烈的实际问题,以实际成 效取信于民。二要坚持领导带头、层层示范,局领导班子和 领导干部坚持更高标准、更严要求,先学先查先改,为党员 干部作出表率。三要坚持弘扬认真精神、贯彻从严从实要求, 坚持高起点开局、高标准开展、高质量推进,努力在坚持抓 严、认真抓实、切实抓长上下功夫。四要坚持敞开大门、吸 收职工群众参与,倾听职工群众呼声,回应职工群众关切, 过程让职工群众监督、进展让职工群众了解、成效让职工群 众评判,以职工群众满意检验活动成效。 目标任务 坚持为民务实清廉主题,不折不扣地落实中央和省市委 部署要求,聚焦“四风”不走神、不散光,着力解决局领导 班子和领导干部、企事业单位领导干部“四风”方面的突出 问题。对行为之弊、作风之垢来一次大排查、大检修、大扫 除。同时,回应职工群众关切,维护职工群众利益,注重解 决实际问题,解决职工群众身边的不正之风,把改进作风的 要求真正落实到一线,真正让职工群众受益。 在领导班子和领导干部层面,重点查找以下“四风”方 面的主要问题。形式主义方面,主要是墨守成规,不重实效, 缺少创新,工作不深入、不细致;学习仅局限自己的岗位, 不注重跨岗位学,对业务知识和上级政策满足于一知半解、 不求甚解;做事毛糙、粗枝大叶,造成纰漏;缺乏担当敬业 精神,不管事、不想事、不干事,习惯于用老脑筋思考新问 题、用旧模式推动新工作;缺少主动性和创造性,对领导安 排的任务照本宣科,领导怎么布置就怎么落实,干工作抓不 到点子上。要通过教育实践活动,进一步教育引导党员干部 改进作风、提高效能,真正把心思用在工作上,把功夫下到 出实招、办实事、求实效上。官僚主义方面,主要是脱离群 众,脱离实际,上推下卸,闭门造车;调研不接地气,不愿 深入企业,存在走马观花、自说自话的现象;全局意识不足, 对自己的工作考虑较多,对整体工作考虑较少,相互之间不

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