2018年秋九年级历史上册 第三单元 中世纪的西欧和拜占庭 第7课 法拉克王国与西欧封建制度学案 川教版.docVIP

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  • 2018-11-14 发布于河北
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2018年秋九年级历史上册 第三单元 中世纪的西欧和拜占庭 第7课 法拉克王国与西欧封建制度学案 川教版.doc

2018年秋九年级历史上册 第三单元 中世纪的西欧和拜占庭 第7课 法拉克王国与西欧封建制度学案 川教版

PAGE PAGE PAGE 4 第7课 法拉克王国与西欧封建制度 【学习目标】 1.知道查理·马特改革和西欧封建等级制度;基督教的传播及影响。 2.了解封建庄园经济。 【重点难点】 1.重点:封建等级制度、基督教会的统治。 2.难点:基督教统治的影响。 【自主学习】 1.____________世纪末,日耳曼人不断侵入日渐衰落的罗马帝国,后来在____________的废墟上建立起来一个个日耳曼国家,西欧进入了______________社会。在众多日耳曼国家中,________________王国是最大的国家。 2.公元8世纪初,法拉克王国的宫相_______________推行_____________制,实行土地分封。经过层层分封,形成了国王、______________、侯爵、_______________、_______________、男爵等不同爵位的封建主等级,封爵之外还有______________,是最低等级的封建主。公元9世纪,______________制度在西欧开始确立,逐渐成为西欧普遍的社会制度。 3.查理曼帝国是通过战争征服建立起来的,缺乏统一的______________基础和_____________基础。查理大帝死后,帝国出现分裂,逐渐发展成为________________、_____________和____________三

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