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对中学生体质下降原因剖析 　　 1.研究目的 　　 　　教育部2006年的学生体质监测结果显示:我国中学生的速度、.耐力、爆发力、力量等素质继续出现下降,肺活量继续呈现下降趋势,肥胖学生继续增多(肥胖学生在过去的5年里迅速增加,六分之一的学生是肥胖的),学生不良视力仍然居高不下(近视率达到65%)……这些事实,刺痛了我们的眼睛!因此,教育部、国家体育总局、共青团中央于2007年共同发起了,全国亿万学生阳光体育活动计划,活动以全国学生为对象,鼓励他们走向操场,走进大自然,走到阳光下,积极参加体育锻炼,培养学生体育锻炼的兴趣和习惯,从而更有效地提高他们的体质健康水平。 　　梁启超曾经说过“少年强则中国强,少年弱则中国弱”。毛泽东主席也说过“恰同学少年,风华正茂。书生意气,挥斥方遒。”这些话里所包含的朴素真理之一,就是青少年首先要身体健康。但是,现在学生身体素质如此的下降,就不是一件小事了,而是一件事关国家兴衰、民族强弱的大事。中学生作为祖国明日之栋梁,作为中华崛起之希望,他们身体素质的持续下降怎能不引起我们的高度重视呢? 　　 　　 2.研究对象与研究方法 　　 　　 全市所有上报《学生体质健康标准成绩的中学部分学生和别的地区部分学生。本文采用文献资料法、数据统计法、访谈法、问卷调查法等等。 　　 　　 3.研究结果和原因分析 　　 　　 3.1、坐位体前屈:考试结果显示,2007年与2004年相比,城男、城女坐位体前屈成绩无显著变化,乡男、乡女有进一步提高,乡村男、女生分别提高2.6厘米、1.6厘米。 　　 3.2立定跳远:考试结果显示,2007年与2004年相比,立定跳远成绩呈现全面下降,城男、城女、乡男、乡女立定跳远成绩分别下降了2.9厘米、3.1厘米,2.4厘米、2.9厘米。 　　 3.3男1000米;女800米跑:考试结果显示,2007年与2004年相比,城乡男生1000米跑成绩分别下降5.6秒与4.3秒;城乡女生800米成绩分别下降6.3秒与5.5秒。 　　 3.450米跑:考试结果显示,2007年与2004年相比,50米跑成绩呈现明显下降,城男、城女、乡男、乡女50米成绩分别下将了0.41秒,1.10秒,0.32秒,0.78秒。 　　 3.5原因分析: 　　 3.5.1.学校因素: 　　3.5..1.1.体育师资的数量不足,质量不高,缺少必要的专业培训和学习 　　新的素质教育要求教师要有很高的认识和多项技术能力,调查显示大部分同学喜欢体育课,但认为体育课学不到东西。他们认为体育课是紧张学习当中最好的放松,他们想学习的,老师很少教或教不了,所以他们喜欢体育课自由活动。自由活动运动量和运动强度都达不到锻炼身体机能的要求,所以素质自然下降。还有就是部分老师认为新课程倡导的自主学习就是“放羊式”教学,体育课没有老师的精心设计和组织,体育课缺少调动学生学习积极性,学生不愿意很认真的上体育课。第三是体育教师缺少必要的专业培训和学习,也是质量不高的一个原因。 　　3.5.1.2.课业负担重,学校不重视 　　素质教育虽然提倡了多年,但在“一考定终身’”的教育体制下,学校要升学率,教师要成绩,学生要分数。学生除了体育课和课间操外很少有多余的时间锻炼身体。仅有的活动时间也被文化课的作业占据了。虽然教育部门一直在为学生减压减负定制度,但又有谁来落实监督呢?调查中学生说:“我也想锻炼,可你看我有时间吗?我特别珍惜每周的体育课。可是体育课经常被挤占。”可见体育锻炼简直成了学生们的奢望。学生们普遍反映,他们的体育课均被其他课或活动挤占过,一些学校的体育老师也说:“体育课被取消那是常有的事。”虽然教育部门2007年提出了”中学生阳光计划“学生每天至少锻炼一小时,可谁来监督落实啊。 　　3.5.1.3.学校体育场地设施严重匮乏,体育活动难以开展 　　近几年,学校大张旗鼓搞建设,原有的部分运动场地被学校建设占用了,仅剩的几片场地不要说给全校学生运动了,就是体育课程也很难开展,哪里还谈得上自主的运动锻炼?“巧妇难为无米之炊。”有的学校有几十个教学班,几千名学生。但只有一个很小的操场,学生在做两操时由于操场不够用,大部分学生只能站在校园的空隙处做着“广播体操”。由于较为拥挤,学生很难施展开来,动作根本无法到位,多数学生只是“意思”一下。由于场地较小,多个班同时上课,男生们只能在操场上做着不太占地方的活动,而女生们却在操场边上开辟了一块块聊天的小角落。缺乏场地器材设施等基本运动条件,学校难以开展体育运动,这不能不影响学生的体质增强。这是一个不容回避的事实。在调查中还有部分老师表示,学校的体育课一般被安排在下午比较集中,场地是不变的。所有的班级一起上课场地会更小,活动范围变小了学生的运动积极性也没有了。最近北京