三年级语文上册 10《过年》冰灯课件1 北师大版.pptVIP

拓展运用 慈父之爱子，非为报也。 ——淮南子 爱是沉默的，如果你感觉到了那就不是父爱了！ ——冰心 父爱如伞,为你遮风挡雨;父爱如雨,为你濯洗心灵;父爱如路,伴你走完人生。 哈尔滨冰灯 哈尔滨是中国冰雪艺术的摇篮，哈尔滨冰灯驰名中外，饮誉华夏。 哈尔滨大规模有组织地制作和展出冰灯始于1963年，人们利用盆、桶等简单模具自然冷冻了千余盏冰灯和数十个冰花，于元宵佳节在兆麟公园展出，轰动全城，形成了万人空巷看冰灯的盛大场面。至今许多老哈尔滨人回想起来仍然记忆犹新，感慨万千。这也是我国第一个有组织、有领导的冰灯游园会。当时就有人即兴作词，来形容这“万人空巷，盛极一时”的今古奇观：“灯节，灯节，玉树冰灯明月。人山人海兴浓，园北园南烛红。红烛，红烛，普照万民同乐。” 冰灯是黑土地的特产，是龙江人的骄傲。从盆制冰景到一年一度大规模的冰灯游园会，哈尔滨冰灯艺术日趋成熟，它的影响和辐射早已使其驰名世界，风靡海内外。1985年，勤劳智慧的冰城人民进一步挖掘冰雪热能，开发冰雪资源，以蜚声中外的冰灯游园会为中心，推出了以冰雪艺术、冰雪体育、冰雪文化、冰雪旅游、冰雪经贸为内容的哈尔滨冰雪节，把让人畏惧的冰雪变成了宝贵的自然资源，给冰城之冬增添了盎然的春意。以后每年的1月5日（农历小寒这天），便成为哈尔滨人民特有的地方性传统节日，北方人改变了足不出户的“猫冬”习惯，开始参加各种冰雪活动，哈尔滨之冬不再寂寞，哈尔滨的冬天热了起来。 随堂演练 一、根据课文填空。 　　　 这篇课文讲的是一位父亲为儿子（ ）的故事，反映了父亲对儿子（ ）。 做冰灯 深切的爱 二、判断题。 （1）看到父亲为“我”做冰灯，“我”后悔了是因为想到父亲不顾严寒打磨冰灯很辛苦。 （ ） 　　（2）过年那天，当“我”提着冰灯和小伙伴们在一起的时候，心里无比高兴。因为“我”的灯笼不是花钱买来的，为父亲省了钱。 （ ） 学了这篇课文，父爱子，子爱父的亲情已经永远留在了儿子心里。你身上也一定有关于亲情的故事，相信这些回忆也会成为你的财富。 现在，你想对自己的父母说些什么呢？ 三、联系实际说一说。 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 10 过年 3 目录 预习检测 整体感知 精读细研 总结概括 拓展运用 　　冰灯，是流行于中国北方的一种古老的民间艺术形式。课文中的冰灯是一盏普通的冰灯吗？它有什么特别之处吗？ 冰灯，它的出现，历史较早，并且与生产和生活的实践活动紧密相关。 以前的人使用的都是油灯，而黑龙江流域的人冬季夜晚捕鱼，需要照明工具。可那时候的油灯没有灯罩，纸质灯罩在野外一吹就破了，很容易被灭掉，而那个时候也还没发明玻璃，更没有灯泡，因此人们就地取材，发明了冰灯。 父爱指父亲给予孩子的爱，让孩子感受到父爱的温暖。父爱是严肃、刚强的、博大精深的。父爱同母爱一样伟大，只是父亲表达爱的方式不同而已。 高尔基说：“父爱是一部震撼心灵的巨著，读懂了它，你也就读懂了整个人生！” 中 预习检测 块 盏 片 中 课文中，对于孩子来说，过年最大的乐趣和享受就是 。 那年春节，“我”的灯笼是 做的，所以说它是很“特别”的。 提着灯笼走街串巷 父亲用“冰” 答应 xiàn dā 腊月 县城 là 我会认 适应 shìyìnɡ mó 打磨 mián 棉衣 爹 diē 扭过来 niǔ 废玻璃 fèi 掀开 xiān 县 具 做游戏：生字宝宝找朋友。 （ ）体 （ ）官 绵 棉 （ ）羊 （ ）被 具 县 绵 棉 笼 lónɡ jí àn shuì 级 暗 睡 续 xù jìn àn huǐ 进 按 悔 我会写 jì 继 适 shì 棉 mián 疑难字 疑难字 “口”略偏上，“少”撇伸展。 右部两横两竖互相平衡。 按 暗 疑难字 àn àn 整体感知 读这篇课文时，我们要注意对语言文字的品味、对情感的感悟，将自己的感情融于课文内容，更容易体会父子之间的情意。 点击朗读课文 “我”为什么要让父亲做灯笼？结果怎么样？ “我”看见大军的灯笼特别好看，所以想让父亲做一个透亮的。结果父亲用冰给“我”打磨了一个特别的灯笼。 　 在我们乡下，孩子们过年有提着灯笼走街串巷的习俗，那是过年最大的乐趣和享受。 精读细研 为下文“我”让父亲给我