2018-2019学年高中物理 第5章 万有引力与航天 5.2 万有引力定律是怎样发现的学案 沪科版必修2.docVIP

PAGE PAGE 1 5.2　万有引力定律是怎样发现的 [学习目标]　1.了解万有引力定律得出的思路和过程.2.理解万有引力定律的含义，并能利用万有引力公式进行有关计算.3.知道任何物体间都存在着万有引力，且遵循相同的规律． 一、万有引力发现的过程 1．解决引力问题存在三大困难： 困难之一：无数学工具解决变化的曲线运动问题． 困难之二：缺乏理论工具计算天体各部分对行星产生的力的总效果． 困难之三：众多天体的引力相互干扰的问题无法解决． 2．牛顿对问题的解决方法： (1)牛顿利用他发明的微积分方法，越过了变速运动的障碍． (2)运用模型方法，提出了质点的概念，并通过微积分运算的论证，把庞大天体的质量集中于球心． (3)撇开其他天体的作用不计，只考虑太阳对行星的作用． 二、万有引力定律 1．内容：自然界中任何两个物体都是相互吸引的，引力的大小跟这两个物体的质量的乘积成正比，跟它们的距离的二次方成反比． 2．表达式：F＝Geq \f(m1m2,r2). 3．引力常量G＝6.67×10－11 N·m2/kg2 (1)物理意义：引力常量在数值上等于两个质量都是1 kg的质点相距1 m时的相互吸引力． (2)引力常量测定的意义 卡文迪许利用扭秤装置通过改变小球的质量和距离，测出G的数值及验证了万有引力定律的正确性．引力常量的确定使万有引力定律能够进行定量的计算，显示出真正的实用价值．