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- 2018-11-16 发布于河南
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第三单元第三节 朋友之谊
情境引入 合作探究 课堂小结 随堂训练 第三单元 相处之道 第三节 朋友之谊 情境引入 这些年 一个人 风也过 雨也走 有过泪 有过错 还记得坚持甚麽 真爱过 才会懂 会寂寞 会回首 终有梦 终有你 在心中 朋友一生一起走 那些日子不再有 一句话 一辈子 一生情 一杯酒 朋友不曾孤单过 一声朋友你会懂 还有伤 还有痛 还要走 还有我 合作探究 有位自杀身亡的年轻人在遗书中写道:“我感到人情冷漠,特别孤独。如果此时有人哪怕跟我说上一句话,我也不会自寻短见。可是,我与人没有交往,没有朋友,没有知己,无奈,我只好诀别人间。” 材料告诉了我们什么道理? 真情讲述 讲述你和你朋友的友情故事,感受朋友对你的影响。 我们为什么要交朋友? 朋友是我们成长中的精神营养 真诚的友谊可以帮助我们排除生活中的烦恼和忧愁,分离幸福与快乐,达到共同进步。 请同学们在发下去的纸上写上 1、你心目中的好朋友是什么样的 2、你心目中的坏朋友又是什么样的 寻找好朋友 活动: 一份有关青少年违法犯罪的调查 因为交友不慎而走上违法犯罪道路的,男生占83%,女生占73%。 这则材料告诉我们:交朋友一
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