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新型职业农民培养课程开发剖析 　　【摘 要】强化面向农业从业人员的教育与培训，培养大批新型职业农民，是我国农业现代化发展的必然要求，也是改变我国目前农业产业人员素质整体偏低的有效途径。培养新型职业农民，核心是推动课程开发。课程开发应从课程目标、培养对象学习兴趣与学习经验以及“行动导向”教学设计和课程评价等方面着手。从类型上看，新型职业农民培养课程可以分为现代农业技能核心课程、现代农业产业管理能力核心课程、现代农业素养核心课程以及特色课程四类；从开发策略上看，通过确定多层级的课程开发框架与项目课程的开发指导思想，形成多元协同的课程开发机制，创新系统化培养课程结构和“成果导向”的课程评价方案，构建新型职业农民培养课程体系。 　　【关键词】农业现代化；新型职业农民；培养课程开发 　　【中图分类号】G710 【文献标识码】A 【文章编号】1005-6009（2015）16-0020-06 　　基金项目：全国教育科学规划国家青年基金项目“城市化进程中农村职业教育办学模式改革与发展策略研究”阶段性成果（编号：CJA110157）；湖南师范大学优秀青年人才培养项目（2014）。 　　【作者简介】唐智彬，湖南省教育科学研究院博士后工作站研究人员，湖南师范大学职业教育研究所（湖南长沙，410081）讲师，博士，主要从事农村职业教育与比较职业技术教育研究。 　　2008年，中共十七届三中