《一个因数中间有０的乘法》教学设计及赏析.docVIP

《一个因数中间有0的乘法》教学设计及赏析 】《一个因数中间有0的乘法》课例没有设计多 媒体课件，只绘制两幅课本上主题图的幻灯片，适用于广大 农村学校教学，可操作性强。教学设计巧妙。教师抓住主题 图的两个故事创设美妙情境，为学生创造轻松愉快的学习氛 围。激发学生学习热情和探宄新知的欲望。引导学生观 想象、交流和解决问题等一切活动，每个环节设计新颖，整 个过程流畅，层次清晰。大大改变了以前计算课单调、枯燥 无味的现状。自编算式让学生有选择地做自己喜欢的题，激 活了学生对计算题计算的兴趣，满足了不同程度的学生学到 不同的数学。从老寿星的密诀教育学生积极锻炼身体。课 后总通过反思获取知识，有利于培养学生科学的学习方法， 同时鼓励学生课外积极收集信息，养成课外探究的习惯。 关键词】课例;设计巧妙;赏析精辟 [Abstr act ]〈〈 Afact orinthecentiplicationmultimeditwolessono [Abstr act ]〈〈 Afact orinthecen tiplicatio nmultimedi twolessono cabletoala neuverabil ns〉〉theless alessonpie rigin叩the rgevillage itybeteach onexampleh ce，theslid topicdiagr schoolteac ingdesigni terhasOmul avenodesig ewhichdraw am，beappli hing，thema. steacherho ldtighttop icdiagramo ftwostorye stablishaw onderfulsc enarioandp ursuestudi estoliving tocreateea sydelectat ionofstudy upastudent astudyenth usiasmandi nvestigati onnewinfor mationofst udentobser vation， ima gination, e xchangesre achagreeme ntaproblem etc.defini telythewho leactivity ，eachlinkd esignnovel ，thewholep rocessflow ingfreely， thelayerbe changepast calculatio nlessonmon otonous, du llpresentp laitcalcul atethetype letthestud enthavecho icegroundt obeoneself likeof, act ivatedastu denttocalc ulationint erestforco mpute, sati sfydissimi laritydegr eeofthestu dentlearnd issimilari tyofstuden tsfromthek now-howofo ldlifestar aggressive toughenpas stointrosp ecttoobtai nknowledge afterthele sson,beadv antageoust odevelopme ntstudent， sscienceof studymetho d,inthemea ntimeencou ragementst udentlesso noutsideag gressiveco llectionsi nformation ，becomeles sonoutside investigat ionofhabit . Keywor ds ] Lessone xample;The designissk illful: Ana lyzethejin gopenup 教学内容： 人教实验版三年级下册第83页的例5,第84页的例6 教学目标： 知道0和任何数相乘都得0的结论 理解一个因数中间有0的乘法算理，能正确地计算 ③培养学生初步地类推迁移的数学思想 重难点： 掌握0和任何数相乘都得0的结论和一个因数中间有 0的计算方法。 初步理解0和任何数相乘都得0的道理。 教学过程： 课前准备（学生背读1-9的乘法口诀） 创设情境，激情引趣 同学们，你们喜欢看西游记吗?幻灯展示课本83页主题 图，请同学们看一看，并说一说主题图中描述的是哪一段小 故事。 生描述：（是《西游记》中王母娘娘派仙女摘仙桃的故 事） 赏析：为学生创造了轻松愉快的学习氛围，激发学生学 习热情和探究新知的欲望。 动脑思考，探宄规律 七位仙女陆陆续续地回来了，你们