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提高中职教师专业能力有效途径剖析 　　摘要:中职教师教学质量如何评价,专业教师专业能力如何提升,是当前困扰各个学校的主要问题,本文就中职如何提升专业教师的专业能力进行探究。 　　关键词:中职;教师;专业能力 　　 　　为了解决中职学校专业教师业务能力不强,尤其是动手能力不强的问题,相关政策和法规都作出了很多规定,《职业教育法》对职业学校教师到企业实习做出了明文规定,《关于大力发展职业教育的决定》对职业学校教师到企业实践提出了具体要求,《教育部、财政部关于组织实施中等职业学校专业骨干教师培训工作的指导意见》规定对职业学校骨干教师分期分批进行培训,但是效果都不理想。主要是专业教师主人翁意识不强,角色转变和心态调整不够,企业对安排学校教师积极性不高,教师顶岗实习形同顶岗参观。同时,由于实习时间短,业务不熟悉,企业无法安排实质性工作。 　　本文笔者就如何真正提高中职教师专业技能和专业素养作出一番探究。 　　 　　一、加大政府投入 　　 　　从全国各地的情况看,职业学校普遍存在政府不拨款或拨款不足,有的地方只拨教师工资,其它一概不管,有的地方一年给一个固定限额,如一百万、二百万,这点拨款有的学校连教师工资都保障不了。学校办学经费紧张,学校收入主要靠学费,这样造成的结果是学校为招收更多生源,给教师分任务压担子,不完成多少招生任务就扣工资,这样教师的工作重心都放在保规模、保招